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[单选题]

不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

A.绝对化

B.神化

C.系统化

D.泛化

答案
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更多“不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个验上的分数,都是他的遗”相关的问题

第1题

根据经典测量理论的数学模型X=T+E及其引申出的假设公理,下列哪个陈述是不正确的()。

A.真分数与误差分数之间的相关为零

B.多次测量的观察分数的平均值接近于真分数

C.测量误差E属于系统误差

D.各平行测验上的误差分数之间相关为零

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第2题

下列有关团体测验的说法不正确的是()

A.绝大多数的人格自陈问卷都属于团体测验

B.团体测验容易在施测过程中更容易产生测量误差

C.典型的团体测验有教育测验,瑞文推理测验,罗夏克墨迹测验

D.团体测验可用于个体测量,但是个体测验不能用于团体测量

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第3题

下列关于信度的说法正确的一项是()

A.信度是根据一批人的数据而非反复测量同一被试的数据结果计算而来

B.信度可以被定义为测量的真分数与实测分数之比的平方

C.从理论上,信度可以定义为真分数的变异数与随机误差之比

D.对于一特定的测验,信度的取值是不变的

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第4题

分析简述将测验原始分数转化为标淮分数的方法。

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第5题

测验的标准化要求在测验内容、施测过程、测验评分等方面做到标准化,但测验的分数解释则可以灵活变动。()
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第6题

卡特尔16种人格因素测验的常模采用的是()。

A.标准九分

B.标准二十分

C.分数

D.标准十分

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第7题

根据测验结果,说明该求助者()。

A.精神病症状并不严重

B.有较严重的精神病症状

C.可以被诊断为精神病性障碍

D.不能被诊断为精神病性障碍

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第8题

以下药物治疗相关推荐意见错误的是()

A.药物治疗相关推荐意见

B.不应该仅仅因为服用退热药而被唤醒

C.不能用于疫苗热的预防使用

D.推荐两种退热药交替使用

E.单方制剂,不主张复方制剂

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第9题

()是指通过对考核同一种心理品质的多个测验形式做出测量分数系统的转换。进而使这些不同测验形式的测验分数之间具有可比性。
()是指通过对考核同一种心理品质的多个测验形式做出测量分数系统的转换。进而使这些不同测验形式的测验分数之间具有可比性。

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第10题

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析
和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念,特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的证据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等) 某县县长在任职四年后的述职大会上说:“‘不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人’,今天可以坦然地说,我兑现了四年前在人大会上的承诺。”接着,他总结了四年工作的主要成绩与存在的问题。报告持续了一个多小时。 几天后,关于“四不”的承诺在网上传开,引起多人热烈讨论,赞赏和质疑的观点互不相让。主要的质疑有以下几种。 质疑之一:“不偷懒、不贪钱、不贪色、不整人”是普通公务员都要坚持的职业底线,何以成为官员的公开承诺?如果那样,“不偷、不抢、喝酒不开车、开车不闯红灯”都应该属于承诺之列了?! 质疑之二:不管是承诺“四不”还是“八不”,承诺本身就值得怀疑。俗话说“会说的不如会干的”“事卖胜于雄辩”。有本事就要干出个样子让群众看看,还没有干就先来一番承诺,有作秀之嫌。有许多被揭发的贪官,在任时说的比唱的都好听。 质疑之三:作为一个县长,即使真正做到了“四不”,也不能证明他是一个好干部。衡量县长、县委书记这一级的领导是否称职,主要看他是否能把下面的干部带好。如果只是洁身自好,下面的干部风气不正,老百姓也要遭罪。 质疑之四:县长的总结是“抓了芝麻,丢了西瓜”。他说的“四不”全是小节,没有高度。一个县的领导应该有大局观、时代感、战略眼光、工作魄力,仅仅做到“四不”是难以担当县长大任的。

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