题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
财智未来一切教育服务的基础能力模型（）
A.2类知识、3种素质、8项能力
B.2种知识、3项能力、8类素质
C.精财务、懂业务、善工具、会思考
D.懂财务、会业务、精工具、善思考
答案
A、2类知识、3种素质、8项能力
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A.2类知识、3种素质、8项能力
B.2种知识、3项能力、8类素质
C.精财务、懂业务、善工具、会思考
D.懂财务、会业务、精工具、善思考
答案
A、2类知识、3种素质、8项能力
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第2题
A．数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B．未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D．向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。
E．目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理的能力。
第3题
A.市场投资没有交易成本
B.投资者都是价格的接受者
C.不允许完全使用卖空所得款项
D.未来股票的价格将是两种可能值中的一个
第8题
A.服务设计概念在新场域中的运用
B.日益增强的功能模块在服务设计创新中的运用
C.围绕新型技术开展的成果转化服务设计
D.深度结合人机交互模型的服务系统迭代设计
第10题
A.资产周转率
B.产权比率
C.经风险调整后的经济增加值(EVA)
D.风险调整资本回报率(RAROC)
第11题
A.具有心理调适能力
B.具有反思意识
C.具有心理干预能力
D.具有艺术造诣
