学校组长匡教师从教30年,每逢她们组有新入职教师,匡教师都会把自己教案直接提供她们,规定她们严格按照自己教学设计开展教学,并坚持推门听课,匡教师做法()。
A.有助于与同事搞好关系
B.有助于教学质量提高
C.不利于新教师成长
D.不利于自身专业发展
A.有助于与同事搞好关系
B.有助于教学质量提高
C.不利于新教师成长
D.不利于自身专业发展
第1题
A.具备终身学习的自觉性
B.拥有爱护学生的情怀
C.重视师生的共同发展
D.具有团结合作的精神
第2题
案例一:
在某高级小区里,有许多女性住户是“全职太太”,她们的主要任务就是照顾好丈夫和孩子的饮食起居,几乎没有自己的休闲时间。王正红就是这个群体中的一员,她在成为全职太太前是某小学的音乐教师。为了照顾这个家庭,她生了宝宝之后就放弃了原本稳定的教师工作,这让她感到很不舍得。经过几年的适应,她虽然已经习惯了每天照顾家人的饮食起居,但前几天以前的学校领导给她打电话,希望她能回来继续教学并担任教研组长。尽管王正红当即回绝了学校领导的好意,但心里始终不是滋味儿,在做家务的时候也会因为想着这件事情而走神。王正红的丈夫是个通情达理的人,他鼓励王正红可以继续追求自己的梦想,但王正红却陷入了更大的矛盾之中,偶尔还会对年幼的孩子发无名火。其实据王正红了解,她的很多邻居都曾经有过类似的经历。于是在他们的陪同下,王正红前来寻求社会工作者的帮助。
问题:
(1).在上述案例中,王正红主要面临的困境有哪些?
(2).针对王正红目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略?
第3题
用第一人称,就上述内容写一篇日记。
第4题
A.廉洁从教
B.规范从教
C.安心从教
D.争当模范
第6题
A.依法执教
B.热爱学生
C.尊重家长
D.廉洁从教
第7题
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.科学性与艺术性相结合原则
第8题
A.教师培训的内容丰富多彩,各不相同。
B.教师培训的条件差异性很大,效果也不相同。
C.有些教师既在公立学校任职,也在农村学校兼职。
D.教师培训的时间,公立学校一般较长,农村学校一般较短。
E.农村也有许多公立学校,市郊也有许多农村学校。
第9题
A.溴己新
B.氨茶碱
C.可待因
D.盐酸氨溴索
E.沙丁胺醇气雾剂
第10题
A.审核组应及时讨论以交换信息
B.审核组长应在适当时向受审核方通报审核进展及相关情况
C.审核组长应在适当时向审核委托方通报审核进展及相关情况
D.当审核证据显示有紧急的和重大的质量风险时,应当及时向审核委托方报告,但不需要报告受审核方