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[主观题]

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。（）

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发布时间：2021-08-21

更多“会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。（）”相关的问题

第1题

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。（)A．正确B．错误

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

A．正确

B．错误

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第2题

（)是幼儿形成道德行为习惯不可缺少的组成部分。

A.道德认识

B.道德经验

C.道德情感

D.道德意志

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第3题

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了【】A．道德信念 B．道德情操C．道德

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了【】

A．道德信念

B．道德情操

C．道德品质

D．道德行为

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第4题

说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法【】A．道德认识 B．道德情感C

说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法【】

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德信念

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第5题

道德信念的形成的影响因素不包括（）。

A.教育者言行一致

B.培养学生道德评价的能力

C.使学生获得道德实践的经验

D.培养道德行为习惯

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第6题

婴幼儿获取最初的生活经验和一般社会道德评价及行为习惯的途径是（)。

A.社会

B.教育机构

C.家庭

D.遗传

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第7题

锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德，努力（)。

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

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第8题

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是．【】A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是．【】

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

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第9题

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的【】

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观

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第10题

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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