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第1题
（）是以表象为基础的，因而教师要注意帮助学前儿童积累丰富的表象。
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第2题
下列属于学前儿童智育发展的意义的有（)。
A.满足幼儿的认知需要
B.促进幼儿智力的发展
C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件
D.智育促进社会的进步与发展
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第3题
学前儿童语音发展的特点（)。
A.幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高
B.3-4岁为语音发展的飞跃期
C.韵母发音的正确率高于声母
D.语音意识逐渐发展起来
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第5题
体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。
A.有助于学前儿童认知能力的发展
B.能调节和发展学前儿童的情绪
C.有助于幼儿意志品质的发展
D.有助于幼儿完善个性的发展
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第6题
学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。
A.有助于学前儿童认知能力的发展
B.调节和发展学前儿童的情绪
C.有助于幼儿意志品质的发展
D.有助于幼儿完善个性的发展
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第7题
（)是学前儿童社会教育的主导。
A.幼儿教师
B.陌生人
C.其他与幼儿有关系的成人
D.父母
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第8题
1—3岁被看作是学前儿童生长发育过程的（)年龄期。
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第9题
同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。（)
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第10题
学前儿童健康教育的核心目标是（)。
A.提高幼儿的健康认识
B.改善幼儿的健康态度
C.培养幼儿的健康行为
D.形成幼儿的健康行为
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