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[主观题]

简述网络金融广义和狭义的概念分别是什么?

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更多“简述网络金融广义和狭义的概念分别是什么?”相关的问题

第1题

随着我国会计电算化事业的发展,会计电算化的概念也在发展。会计电算化有狭义和广义之分。 (

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第2题

国内将文化的概念分为广义和狭义两种,广义的文化又分繁简两类。其中繁者认为文化包括()。

A.精神文化,物质文化

B.精神文化,物质文化,行为文化

C.精神文化,物质文化,行为文化,制度文化

D.精神文化

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第3题

(),是指在促进资源配置过程中发挥作用的一系列组织机制,包括金融市场、金融工具、金融机构以及维护和规范各组成部分的活动并发挥支持性作用的管理机构、规章制度。

A.狭义的金融制度

B.广义的金融制度

C.银行业管理规范

D.证券业管理规范

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第4题

()概念,一般只在电子产品生产企业供应链范围内应用。

A.狭义的电子元器件

B.通义的电子元器件

C.广义的电子元器件

D.以上都不对

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第5题

配伍题。A.第二次世界大战以后,随着现代科学技术日新月异的发展,生产社会化程度的日益提高,引起

配伍题。

A.第二次世界大战以后,随着现代科学技术日新月异的发展,生产社会化程度的日益提高,引起了人们对管理理论的普遍重视,管理思想得到了丰富的发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派,这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节真相,金融的局面

B.它是指一个正式组织,为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作

C.它有广义和狭义两种理解,广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究,在自然和社会环境中,人的行为的科学,比如心理学,社会学,社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科

D.它是指两个或者两个以上的人交流,并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。

E.组织中反映人职位任务,以及它们之间的特定关系的网络

21.行为科学()

22.管理理论的丛林()

23.组织结构()

24.组织结构设计()

25.沟通()

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第6题

在一次具体的研学课程当中,研学主题广义和狭义的概念是原因与结果的关系,即()

A.研学课程的内容基于对学校研学课程需求的调查及分析

B.要明确研学课程的方向

C.研学课程主题的设计是一个从概括到具体的过程

D.要确认研学课程的主题的主旨

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第7题

关于文化的概念,下列说法正确的是()。

A.“狭义文化”则排除人类社会关于物质创造活动及其成果部分,专注于精神创造活动及其结果,及意识形态和观念形态的文化。

B.文化专指中华民族几千年文明的结晶,如儒家文化、道教文化、佛教文化等。

C.文化反映着一个民族的理论思维水平、思维模式、精神风貌、心理状态、审美情趣和价值取向

D.“广义文化”,即人类社会创造的物质文明与精神文明的总和

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第8题

“课程”有广义和狭义之分,广义是指()的总和,狭义是指()。
“课程”有广义和狭义之分,广义是指()的总和,狭义是指()。

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第9题

执法的广义与狭义含义

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第10题

保险形变是保险形态变化的简称,分为狭义和广义两种。()
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