第1题
编写课程大纲时首先要确定好______。
A.培训的主题、目的
B.为培训的提纲设计一个框架
C.列出每项所要想讲的具体内容
D.要修改、重新措辞或调整安排的内容
第4题
A.把文字稿完整呈现在PPT上,方便演讲时阅读
B.制作风格可以参考公司的模板
C.PPT的配色和设计要鲜亮明快,确保适合年轻人的风格
D.PPT内容需要完整呈现,以保证观众可以自行阅读,清晰明了
第6题
A.专业类型
B.技能类别
C.问题或能力
D.难易程度
第7题
A.根据我行信贷业务现有培训需求,培训结构可以分为两大部分:新产品培训和日常培训
B.培训需要做到全方位和全程性,不仅针对不同岗位设计新任人员及任职人员提升层次的培训,还要对培训的内容涉及技能培训、业务培训的全方位内容
C.日常培训的培训重点应是对新产品的要素介绍、新产品营销推广策略、新产品风险控制点等
D.在培训课程计划时,需要考虑多方面的培训需求而确定,要从初级的技术技能培训逐步转变至全面的管理知识培训、各方面管理能力的培训
第8题
A.VTE培训记录扫描上传,随堂小测试,高危科室做好VTE专项培训PPT
B.肺栓塞应急预案的演练记录
C.做好科室内VTE风险评估表
D.科室做好VTE防治持续改进的WORD
第9题
A.自主交互型
B.教学模拟型
C.操作练习型
D.合作学习型
第10题
我们希望观众看到PPT之后,能够看懂记住内容,但是更多时候,观众根本不愿看你的PPT,或者看不到重点。所以我们要(),让信息能够更有效传达。
A.研究观众的年龄层
B.按照大脑喜欢接收的信息类型设计PPT内容
C.套用符合主题的PPT的模板
D.用演讲型PPT打动听众