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[单选题]

到青少年期,()成为儿童的主要人际关系。

A.师生关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.社会关系

答案
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更多“到青少年期,()成为儿童的主要人际关系。”相关的问题

第1题

()时期生长发育特别迅速,是形成安全依恋的关键时期。

A.婴幼儿期

B.儿童早期

C.儿童中期

D.青少年期

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第2题

表现出学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理闭锁的特点一般是在()

A.幼儿期

B.儿童青少年期

C.青壮年期

D.老年期

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第3题

在儿童身心发展的哪一阶段两个信号系统之间开始形成复杂的相互诱导关系?()

A.幼儿期

B.童年期

C.青少年期

D.前幼儿期

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第4题

埃里克森认为自我发展最关键的环节是()。

A.幼儿期树立起个体的独立性

B.儿童中期学习掌握必要的知识、技能和生存技巧

C.青少年期的自我同一性发展

D.成年期培养和指导下一代,生产与创造

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第5题

有关儿童青少年高血压的说法不正确的为()

A.儿童青少年高血压指年龄<18岁时发生的高血压,涵盖了儿童期和青少年期

B.我国儿童青少年男、女生高血压患病率近年来呈现上升趋势

C.儿童期高血压很少引起左心室肥厚、肾脏功能下降、动脉硬化等损害

D.儿童青少年高血压可持续至成年,在没有干预的情况下,约40%发展为成年高血压,即表现为”血压轨迹现象”

E.高血压儿童在成年后发生心血管疾病及肾脏疾病的风险明显增加

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第6题

对更年期的医疗行为干预主要包括()。
对更年期的医疗行为干预主要包括()。

A.以预防为主,加强青少年期的体质和心理素质锻炼

B.实施负面心理干预

C.适度进行药物治疗

D.进行更年期患者的宣传教育,重在健康教育

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第7题

()通常是青少年期亲子冲突的发起者。

A.母亲

B.父亲

C.父母双方

D.都不对

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第8题

青少年期生殖健康教育的对象包括()

A.青少年

B.学校

C.家长

D.老师

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第9题

学校心理学的发展可以分为四个时期:()、婴儿期、童年期和青少年期。

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第10题

根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与()的人际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

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