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[判断题]

20世纪80年代以后,教育心理学研究的趋势在世界范围内发生了较大的变化。主要表现为教育心理学

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更多“20世纪80年代以后,教育心理学研究的趋势在世界范围内发生了较大的变化。主要表现为教育心理学”相关的问题

第1题

20世纪50年代以后,各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括()。

A.心理活动的形式、内容与功能

B.意识与潜意识

C.心理活动与行为

D.心理活动、意识与潜意识、行为表现

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第2题

以下不属于20世纪80年代以来的课程与教学特点的是()。

A.课程内容进一步关注学生经

B.立足培养跨世纪的人才

C.行为主义心理学占据统治地位

D.积极变革教学方式

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第3题

是20世纪80年代以后逐渐形成的保险风险管理新方法。A.风险评估B.风险规避C.风险分散D.风险金

是20世纪80年代以后逐渐形成的保险风险管理新方法。

A.风险评估

B.风险规避

C.风险分散

D.风险金融

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第4题

我国社区教育的发端是20世纪80年代中期在()首先出现的社区教育委员会为标志的。

A.北京

B.上海

C.天津

D.广州

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第5题

20世纪50年代出现的认知心理学以__的观点来研究人的问题解决,将问题看做是对问题空间的搜索。

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第6题

我国从20世纪80年代开始对绩效考核的研究,将“德、能、勤、绩”四个方面确定为人员的考核项目内容。此题为判断题(对,错)。
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第7题

20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场“评价改革运动”。成长记录袋就是在这场运动中形成和发展起来的新的质性评价方式。()
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第8题

20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生
心理,重视 、 和 的改进。

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第9题

20世纪30年代, 发展很快并成为教育心理学组成部分的是 【 】A.儿童心理学 B.心理测验C.学科心理

20世纪30年代, 发展很快并成为教育心理学组成部分的是 【 】

A.儿童心理学

B.心理测验

C.学科心理学

D.程序教学

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第10题

20世纪80年代,美国大部分健康风险评估机构、健康管理公司,为企业提供服务,以()为基础

A.企业员工健康风险评估

B.健康教育

C.健康促进

D.遏制企业医疗卫生费用飞速上涨

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第11题

20世纪80年代后期,政治文化研究再度复兴,并呈现出以下特点()。

A.政治行为被吸纳进来

B.将政治文化的稳定性与政治变革结合起来

C.将“偏好”的形成作为分析的起点

D.更集中在主观意识的范畴

E.表现出更大程度的非西方化趋势

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