关于教学表演艺术,下列说法正确的是()
A.教师的情感是重要的教学资源,让教学引人入胜、令人激动的永远是感念而不是情感
B.单纯地说教、公式化的教授、脸谱化的表演只有技法,而无思想,更谈不上创造
C.教师应带着“体验”去教
D.教师教学表演实施中应把握好表演的度
A.教师的情感是重要的教学资源,让教学引人入胜、令人激动的永远是感念而不是情感
B.单纯地说教、公式化的教授、脸谱化的表演只有技法,而无思想,更谈不上创造
C.教师应带着“体验”去教
D.教师教学表演实施中应把握好表演的度
第1题
A.他说了56年的评书
B.生动、准确、鲜明是单田芳表演艺术的最大特点
C.他的评书表演艺术精湛,他的声音略带沙哑、极富个性
D.他的评书不仅受到国内的欢迎,也深受海外华人的热烈追捧,因此他赢得了“单国嘴”的美誉
第2题
A.主张演员与角色在感情上保持距离
B.被称为“表现派”表演艺术
C.主张废除传统的“三一律”框框,场景变换自由化
D.主张演员应始终清醒地意识到“我是在表演”
E.倡导一种“间离效果”
第3题
A.教学是学校教育的中心工作
B.教学是实现教育目的的基本途径
C.教学与教育是一种共性与个性的关系
D.上课是实施教学的一种方式
第5题
A.“中庸”是由孟子提出来的。
B.“中庸之道”是中国古代一种教学原则与方法。
C.“中和”所表现的是一种不羁的情感抒发。
D.“中”是人的性情尚未发生时的自然本有状态。
第7题
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.①②④⑥
第8题
A.教育是人类培养人的社会活动,不一定有明确的目的
B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等
C.凡是能够增进人的知识与技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动都是教育
D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动
第9题
A.课堂时间一半给教师讲授,另一半给学生讨论
B.把教学刻画为时间上清晰分离的三个过程
C.学生被动接受,参与度低,主动性差
D.对分课堂切合中国国情
E.以上都不对
第10题
A.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
B.招收学生或者其他受教育者
C.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉