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[主观题]

为什么说教学本身具有教育性?请简要说明其原因。

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更多“为什么说教学本身具有教育性?请简要说明其原因。”相关的问题

第1题

说出5种卡钻类型,简要说明其预防措施?

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第2题

说课是教师通过对()本身的分析,表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第3题

教学过程始终具有 【 】A.间接性 B.教育性C.生产性 D.形象性

教学过程始终具有 【 】

A.间接性

B.教育性

C.生产性

D.形象性

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第4题

提出教学永远具有教育性的是教育家A.布鲁纳 B.赞科夫c.赫尔巴特 D.巴班斯基

提出教学永远具有教育性的是教育家

A.布鲁纳

B.赞科夫

c.赫尔巴特

D.巴班斯基

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第5题

教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是() A.孔子 B.《礼记?学记》 C.夸美纽斯 D.赫尔巴

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第6题

简要说明:为什么三峡水利工程项目论证了很长时间?

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第7题

为什么间冷式电冰箱又称为无霜电冰箱?请简要说明。

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第8题

下面三例中的“绝”字,是否用了它的本义?为什么?(试结合“绝”的字形结构及其句中词义简要说明。)①夫以一缕之任,系千钧之重,上悬之无极之高,下垂之不测之渊,虽甚愚之人,犹知哀其将绝也。②三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。③假舟楫者,非能水也,而绝江河。

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第9题

一般情况下,为什么“质量第一”是维修人员必须遵循的经营方针?请简要说明。

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第10题

一位教师讲算术四则运算顺序时,误讲成“先加减,后乘除”了。当他发现讲错时的纠正办法是说:“那是国
民党的做法,我们现在是共产党领导,一定要把它颠倒过来。”这位教师的纠正办法违背了()的教学原则。

A.理论联系实际

B.启发性

C.科学性与教育性结合

D.因材施教

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