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[单选题]

婴儿开展评价是指()。

A.只对婴儿智力开展水平进展评定和估价

B.只对婴儿认知能力的开展水平进展评定和估价

C.对婴儿开展水平和各项能力的开展水平及其开展速度的评定和估价

D.只对婴儿社会交往能力的开展进展评价和估价

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第1题

学习婴儿开展评价的目标是()。

A.为了评价自己,因为婴儿开展评价也适用于成人

B.教0~3岁婴儿掌握自身的开展规律,对自身开展水平进展正确评价

C.掌握0~3岁婴儿开展规律,对婴儿开展水平进展正确评价

D.推广学校式的育儿理念

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第2题

婴幼儿健康管理指婴儿满月后共开展()次随访服务。

A.6

B.7

C.8

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第3题

下列对婴儿抚触技术描述错误的是()。

A.是母亲与孩子、照顾者与孩子间的一种感情交流

B.婴儿抚触是对婴儿皮肤各部位、无次序进行有技巧的全身按摩

C.是促进孩子智力、体力全面发展的基础

D.抚触可满足婴儿肌肤饥渴、促进互动

E.抚触是一种简单的、机械的操作

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第4题

婴儿生长发育的阶段可以分为()。

A.智力发育阶段和身体发育阶段

B.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段

C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段

D.动作发育阶段和认知发育阶段

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第5题

7~12个月的婴儿,建议每天应提供()的奶量,以保证婴儿正常体格和智力发育。

A.500~700ml

B.600~800ml

C.700~900ml

D.800~1000ml

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第6题

婴儿生长发育的阶段可分为()。

A.智力发育阶段和身体发育阶段

B.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段

C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段

D.动作发育阶段和认知发育阶段

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第7题

对婴儿神经、智力及认知功能发育有促进作用的脂肪酸不包括()。

A.α-亚麻酸

B.亚油酸

C.二十二碳六烯酸

D.棕榈酸

E.花生四烯酸

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第8题

加德纳多元智理论中提出的观点是()。

A.智力主要集中在婴儿大动作上

B.不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略

D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

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第9题

儿童个性开展的最原始的根底是()。

A.婴儿的情感类型

B.婴儿气质特征

C.婴儿的性格特征

D.婴儿的兴趣特征

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第10题

尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域开展的教学方案,()是婴儿教育的最终目标。

A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和开展

B.促进婴儿在原有水平上的提高和开展

C.促进个别婴儿在最低水平上的提高和开展

D.促进婴儿油最低水平提高和开展到统一水平上

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第11题

以下哪一项为哪一项对教育目标整体性含义的正确解释()。

A.婴儿生理、心里开展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的开展

B.婴儿生理、心里和身心开展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的开展即可

C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

D.为婴儿设计各领域开展的游戏活动,促进其和谐开展

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