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[多选题]

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如（）。

A.上下关系

B.平行关系

C.并列关系

D.网络关系

E.交叉关系

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发布时间：2020-09-17

更多“结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如（）。”相关的问题

第1题

生产与运作系统的构成要素按性质和作用可分为（)。

A.结构化要素

B.非结构要素

C.市场要素

D.方法要素

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第2题

系统工程是指为了实现特定目的，将有关的事物作为（)所进行的复杂的、具有一定规模的运筹活动。

A.构成要素

B.系统

C.系统要素

D.参照物

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第3题

生态系统各构成要素的不可缺少性，或构成要素有足够的数量以保证与各要素间优化协调的关系，实际上

构成了生态系统的平衡与稳定。而生态平衡和生态稳定又是生态生产的必要形式，只有在这种形式或形态下，生态生产才具有最大生产力和最高生产量。以下哪项，从上述题干中推出最为恰当？

A．破坏了生态平衡，经济增长就会停滞。

B．“人定胜天”，人类可以凭借高技术手段大量从自然界中摄取，而不会破坏生态平衡。

C．生态系统有“自稳定机制”，能够实现自身的良性循环。

D．要想扩大生态生产的数量、提高它的质量，必须维护生态系统的平衡和稳定。

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第4题

HSE管理体系的前3个主题要素是静态管理，后4个是动态管理。动静结合构成科学的HSE管理体系。（)

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第5题

在社会变动较大或政治斗争激烈时，语言各构成要素中变化最大的是（）。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.词义

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第6题

社会调查主要包括以下要素（)

A.明确的调查目的

B.具有社会意义的调查对象

C.科学的调查方法

D.实际的调查效果

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第7题

时间数列有两个基本构成要素（)。

A.总体分组

B.各组所对应的分配次数

C.时间

D.各时间状态下的指标数据

E.以上答案都对

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第8题

告诉我们，构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。

A.动态相关性原则

B.动力原则

C.人本原理

D.预防原理

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第9题

构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。这体现了对()的应用。

A.动态相关性原则

B.3E原则

C.反馈原则

D.整分合原则

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第10题

教材研究与驾驭技能是哪些（)

A.领会各领域目标的精髓

B.挖掘教材中促进幼儿发展的元素

C.研究与教材内容相关的专业知识

D.选择教材

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