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题目内容
（请给出正确答案）
A.进行跨学科的工程教育，工程教育一体化、系统化，各级教育通盘考虑
B.在大型高科技计划中，来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班
C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式
D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式
答案
更多“发达国家以实践教学为核心，构建了从国家、学校到企业的一套完整体系。其中，德国的做法是()。”相关的问题
第2题
A.①③④
B.①②④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
第3题
A.沟通与健康教育
B.临床判断力
C.专业发展能力
D.审核处方的能力
E.专科知识
第4题
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置，都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
第6题
A.马克思主义法治理论
B.全球政治局势
C.科学理论
D.社会经济
第8题
A.教学模式
B.教学原则
C.教学组织形式
D.教学过程
第9题
A．国家对新组建的股份公司进行投资，也构成了国家股
B．国家股由国务院授权的部门或机构持有，或根据国务院决定，由地方人民政府授权的部门或机构持有
C．国家股是指有权代表国家投资的部门或机构，以国有资产向公司投资形成的股份，但不包括公司现有国有资产折算成的股份
D．在我国企业的股份制改造中，原来一些全民所有制企业改组为股份公司，从性质上讲，这些全民所有制企业的资产属于国家所有，因此在改组为股份公司时，就折成国家股
