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[判断题]

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()

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更多“学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第2题

学前儿童语言教育评价即收集教育活动系统各方面的信息,并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展黄匡和儿童语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。()
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第3题

学前儿童语言教育评价有哪些内容?

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第4题

在传统的学前儿童科学教育评价中,进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。()
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第5题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第6题

学前儿童语言教育评价应包括哪些方面的内容?

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第7题

对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。()
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第8题

学前儿童健康教育评价有哪些特点?

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第9题

学前儿童语言教育评价包括两个方面,主要是()。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第10题

在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。

A.天赋

B.教师的教学效果

C.教师的可持续发展

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