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[主观题]

关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是()。A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题

关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是()。

A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与营养档案的全面性

B.公共营养师要周期性地检查和填补健康与营养检查记录

C.个别内容需要根据居民的特殊家庭问题添加调查问卷等

D.除了记录营养调查资料,还要记录相关干预措施,如饮食指导、健康教育内容

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更多“关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是()。A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题”相关的问题

第1题

关于健康与营养方案的管理方法下面哪一项不正确的是()A.健康与营养档案简要描述营养事件发生的

关于健康与营养方案的管理方法下面哪一项不正确的是()

A.健康与营养档案简要描述营养事件发生的时间、背景等资料,便于回忆。

B.既往法律的诉讼案件对严格规范的健康营养记录起了很大的促进作用。

C.健康与营养档案要精确和真实描述营养事件发生的时间、背景等资料,字迹清楚,便于辨认

D.相关记录应该保证具有法律效力,保证健康与营养档案的有效性.

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第2题

描述健康与营养档案管理方法不正确的是()A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与

描述健康与营养档案管理方法不正确的是()

A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与营养档案的全面性

B.公共营养师要周期性的检查和填补健康与营养检查记录

C.个别内容需要根据居民的特殊家庭问题添加调查问卷等

D.除了记录营养调查资料,还要记录相关干预措施,如饮食指导,健康教育内容等

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第3题

下面哪一项不是社区个人健康档案和营养档案的主体框架()。A.个人健康档案和营养档案的主体框架是

下面哪一项不是社区个人健康档案和营养档案的主体框架()。

A.个人健康档案和营养档案的主体框架是以问题为导向的记录(POMR )

B.POMR 主要内容包括:社区基本资料、档案目录、问题描述、病程流程表

C.具有收集资料简明、条理清楚、重点突出、便于统计和 与同行间交流等优点

D.不仅用于个人健康档案,也用于家庭健康档案

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第4题

下面不是营养健康档案问题的描述和记录内容的是()。A.公共营养师获得包括体检、实验室检查、居民个

下面不是营养健康档案问题的描述和记录内容的是()。

A.公共营养师获得包括体检、实验室检查、居民个人的态度、行为等备种真实的主观资料

B.SOAP形式包括:主观资料、客观资料、问题评估和干预计划四个部分

C.尽量使用(或贴近)居民的语言描述个人或陪伴者提供的主诉、症状、疾病史、家族史和社会生活史等主观资料

D.干预计划体现以服务对象为中心,预防为导向以及生物-心理-社会医学模式的全方位服务

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第5题

下面关于花生油与玉米油功效与作用描述正确的是()

A.花生油含不饱和脂肪酸80%以上,对调节人体机能提供了积极的意义

B.花生油中的锌元素含量较高,可以促进儿童大脑的发育,有效地改善记忆力

C.玉米油比葵花籽油、花生油要好

D.经常食用玉米油可以降低血液里的胆固醇,玉米油被称为营养健康油

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第6题

符合建立社区居民健康档案意义的是下面哪一条()。A.全面反映居民疾病状况的最有效工具B.开展食品

符合建立社区居民健康档案意义的是下面哪一条()。

A.全面反映居民疾病状况的最有效工具

B.开展食品安全监督最理想的资料来源

C.利于开展针对性营养指导、营养与食品安全知识传播

D.有利于促进居民生活环境清洁卫生

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第7题

下面关于雅士利亲儿硕的卖点描述正确的有哪些()

A.雅士利亲儿硕有奥地利&中国双有机原料双认证,营养更健康、更安全

B.雅士利亲儿硕里面有黄金益生元组合GOS:FOS 9:1:,可以 促进益生菌生长,抑制肠道有害菌生长,提升抵抗力

C.雅士利亲儿硕添加了5种核苷酸可以增强宝宝机体抵抗力,促进消化与吸收、减少腹泻发生率

D.雅士利亲儿硕采用全乳糖配方,口感清淡,而且甜度很低。在可以保证宝宝口腔健康的同时,还可以促进宝宝对营养物质的吸收

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第8题

下面关于制动摩擦材料类型描述不正确是()

A.半金属

B.陶瓷

C.高金属

D.NAO

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第9题

关于营养配餐员的职业特点,下面说法中正确的是()。

A.只具有营养师的配膳职能

B.只了解掌握餐饮业一般厨师的专业知识与菜肴制作技艺

C.集营养师与厨师为一体,既会营养配膳,又会烹饪技艺

D.运用营养学的基本知识配制符合健康人群营养要求的餐饮产品

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第10题

下面关于社区公共营养师角色的说法,哪一条是不正确()。A.照顾者角色向社区居民提供包括生活方面

下面关于社区公共营养师角色的说法,哪一条是不正确()。

A.照顾者角色向社区居民提供包括生活方面及特殊情况下的各种营养照顾服务

B.协调者角色协调与配合特殊需要人群的关系,调动他们的积极性共同促进和维护社区人群营养健康关系

C.咨询者角色向社区居民提供有关公共卫生、营养保健及防治营养疾病方面的咨询服务

D.管理者角色根据社区的具体情况及居民的需求设计、组织各种促进和维护社区居民营养健康的活动

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