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题目内容
（请给出正确答案）
A.数学跟语言学之间的距离是这样遥远，它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极。
B.人们错误地认为，数学和语言学无关，只有搞社会科学的才需要用语言来表情达意。
C.大学的“文科”和“理工科”泾渭分明，学生不愿在不相关的学科上耗费精力。
D.人们的思想还不够解放，还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体。
答案
更多“下面最能体现“在文明史中，能一身兼为数学家和语言学家的极少”的原因的一项是：A.数学跟语言学之间”相关的问题
第1题
A.在现代科学中，只有一种统一的数学符号系统，而各国都有自己与众不同的语言。
B.不同民族的数学家可以很方便的交流成果，而各国的语言学家不可能这样交流。
C.各国数学家使用的数字及公式，意义是互通的，语言学家使用的语言文字各不相同。
D.数学家研究的主要对象明确单一，语言学家研究的主要对象则丰富多彩。
第3题
A.卓别林完成他的电影《独裁者》后，一出版商要求卓别林给他25000美元的转让费，理由是电影借用了他《独裁者》一书的书名。
B.有人断言，先生这样的天才，“在号称有四千年文明史的中国才出现一个，恐怕能跟他伦比的一个也没有”。这话说得未免夸大。
C.牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花、芍药、桃花……等等，春秋冬三季的鲜花都一起挤到了广州的迎春花市上。
D.第一对敌人要狠，要压倒它，要消灭它；第二对自己人、对人民、对官长、对部下要和，要团结：这是我们军队一向的方针。
第4题
A．除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地作出日常生活中面临的决策。
B．虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须作出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们面临这些决策。
C．如果教给高中学生与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分。
D．数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分。
第5题
A．如果数学和历史不是必修课，很少有学生会学它们。
B．虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们做出这些决策。
C．如果教给高中学生与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分。
D．数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分。
E．除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地做出日常生活中面临的决策。
第6题
A.整个鱼群的易受攻击性比鱼群中的每一条鱼的易受攻击性大不了多少。
B.捕食者Y攻击四条鱼的鱼群的可能性比攻击三条鱼的鱼群可能性小。
C.成群而游的鱼比单独的鱼更不易被捕食者攻击。
D.一条鱼能被看见的最大距离不怎么取决于鱼的大小，而更多地取决于该鱼是否成群地游动。
E.如果捕食者Y本身游在一群鱼之中，则Y能看到其他猎物的最大距离有所增加。
第7题
A.O型血的特殊用途基于这样一个事实：它与大部分人的血型都相融。
B.O型血的供应一直很少，以至于在最能体现它有用性的危急时刻，它往往是不够用的。
C.美国45%的人是O型血，这使得O型血成为最普遍的血型。
D.要决定输送任何非O型血时都必须以知道受血者的血型为基础.
第8题
A．O型血的特殊用途基于这样一个事实：它与大部分人的血型都相融。
B．O型血的供应一直很少，以至于在最能体现它有用性的危急时刻，它往往是不够用的。
C．美国45%的人是O型血，这使得O型血成为最普遍的血型。
D．要决定输送任何非O型血时，都必须以知道受血者的血型为基础。
第9题
A．O型血的特殊用途基于这样一个事实：它与大部分人的血型都相融。
B．O型血的供应一直很少，以至于在最能体现它有用性的危急时刻，它往往是不够用的。
C．美国45%的人是O型血，这使得O型血成为最普遍的血型。
D．要决定输送任何非O型血时都必须以知道受血者的血型为基础。
E．只有O型血不能按照危急时刻的需要被快速地测定出来。
第10题
A．O型血的特殊用途基于这样一个事实：它与大部分人的血型是相融的。
B．O型血的供应一直很少，以至于在最能体现它有用性的危急时刻，它往往是不够用的。
C．美国45%的人的血型是O型，这使得O型血成为最普遍的血型。
D．要决定输送任何非O型血时患者的血型都必须被快速地测定出来。
