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[单选题]

在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途,这侧重培养的是()。

A.思维的独创性

B.思维的灵话性

C.思维的流畅性

D.思维的深刻性

答案
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更多“在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途,这侧重培养的是()。”相关的问题

第1题

为什么在合唱发声训练时,要求每个学生在歌唱发声的同时,要聆听周围同学的声音?

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第2题

在STAD中,教师需要准备的内容包括:()。

A.学生在小组练习时使用的作业单(每两人一份)

B.学生在小组练习时使用的作业单(每人一份)

C.学生在小组练习时使用的答案单(每两人一份)

D.学生在小组练习时使用的答案单(每人一份)

E.为每一位学生准备的测试试卷

F.各个小组的计分表G、为每名学生设定的起点分H、全班学生的统分表

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第3题

运动焦虑是学生在训练和比赛中,对当前的或()到对自尊心有潜在威胁的情境具有的担忧倾向。

A.让

B.感觉

C.想象

D.知觉

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第4题

表现性评定亦称“表现为本的评定”“真实性评定”“另类评定”,它最早运用在心理学领域和企业管理领
域。表现性评定主要是指教师在教育活动中,通过设计一定的问题情境,分析学生在完成实际任务时的表现来评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
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第6题

以下各种现象中属于近因效应是()

A.情人眼里出西施

B.学生在某一方面表现不好,如成绩不好或玩皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都有不行,一无是处

C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率

D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高

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第7题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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第8题

维果茨基所提到的最近发展区的含义是指()?

A.学生的潜在水平与在更有能力的同伴的帮助下可以达到的水平之间的区域

B.学生的潜在水平与在更有能力的教师的帮助下可以达到的水平之间的区域

C.学生在更有能力的同伴帮助下可以达到的水平与学生在教师的帮助下可以达到的水平之间的区域

D.学生现有的能力水平与在更有能力的个体帮助下可以达到的水平之间的区域,更有能力的个体可以是教师,也可以是同伴

E.学生以前的能力水平和最近发展起来的能力水平之间的区域

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第9题

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时,教师恰当的做法是:想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”,让这位学生相信:尽管他的讽刺挖苦行为不可接受,但教师仍然关心他。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

目前住培的技能培训存在的问题和困难,不正确的是()。

A.住院医师由各基地统一管理,但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务,导致教学资源紧缺,学生很难得到有效训练机会

B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求,对于临床师资依赖性强

C.教师临床工作业务繁忙,兼负教学、科研任务,精力有限

D.进入规培的学生背景多样化:5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)

E.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一

F.F.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一

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第11题

接地阻抗测试中,当有效接地系统和低电阻接地系统中接地装置的接地电阻不符合R小于等于2000/I的要求时,可通过技术经济比较增大接地电阻,符合GB500654.3.3条的规定时,接地网电位升高可提高至()kV。

A.1

B.2

C.3

D.5

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