下列属于认知的实例是()。A.学生能在考试后准确估分B.学生在学习中能够举一反三SXB
A.A.学生能在考试后准确估分
B.B.学生在学习中能够举一反三
C.C.学生阅读时遇到困难停下来思考,或回到前面重新阅读
D.D.利用反复策略回忆
A.A.学生能在考试后准确估分
B.B.学生在学习中能够举一反三
C.C.学生阅读时遇到困难停下来思考,或回到前面重新阅读
D.D.利用反复策略回忆
第1题
A.您好
B.鼎力相助
C.刮目相看
D.辜负
第3题
A.为了得到老师的夸奖和奖励或是为了取悦于老师而努力学习
B.有的学生喜爱数学,他便在课上认真听讲,课下刻苦钻研
C.学生想弄清时空和引力的问题,废寝忘食地琢磨爱因斯坦的相对论
D.为了能在学校期中的运动会上一展风采,小强每天都坚持跑步训练
E.家长告诉学生如果考试取得前十名就可以得到零花钱的奖励
第4题
A.学生考试后,能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
第5题
学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()
A.生理与心理
B.情感与意识
C.认知与情感
D.气质与性格
第7题
A.分班考是学生自愿参加的
B.分班考对于保送生和中考生考试的试卷不一样
C.分班考确定了学生班型后高中三年基本不会变动
D.前三所学校的分班考会涉及竞赛内容
第9题
A.考卷太难了,所以我没有考好
B.是我自己粗心所以会做错
C.我说过我不行
D.这一个月以来,我的努力没有白费
第10题
A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
第11题
A.分班考又称诊断性测试
B.新东方开设的诊断班对于中考生和保送生是一样的
C.新东方开设的诊断班讲义来自于真题卷
D.学生分班的依据只有分班考试