第1题
A.编制确定客户需求调研计划和调研提纲
B.充分了解客户的要求,客户的业务,客户的关注重点
C.接到任务,写好计划书,立即开始和客户沟通
D.和客户负责人沟通,确定客户需求小组成员
第2题
A.充分了解客户的要求,客户的业务,客户的关注重点
B.接到调研任务,将计划写好,立即就开始和用户沟通
C.编制确定客户需求调研计划和调研提纲
D.和客户负责人沟通,确定客户需求小组成员
第3题
根据以下资料回答问题45—46:
采购主管查看了为部门内某采购人员准备的备忘录,内容是;“公司决定将你处的职能合并到母公司的采购小组中,此举有助于降低作业成本,加强沟通,促进生产工程的变化。你将得到再就业支持。这一决定从9月30日起生效。”“这个基本把情况说情楚了,”主管想,“糟糕的是我要在这名采购人员假期返回之前去度假,但是这个备忘录应该可以让他了解情况了。”
在该沟通链哪个环节有缺陷?
a.信息的含义不明确
b.主管选择了错误的沟通通道
c.主管不应该发出此类信息
d.主管未考虑沟通中的噪音
第4题
A.通过网络经常与家人或朋友保持联系
B.向家人和朋友介绍工作性质的大他们的理解和支持
C.在飞行途中和机组成员庆祝活纪念重要的事情
D.利用驻外飞行,了解和体验不同的地域文化和生活
第5题
A.接触并经常与董事会、审计委员会或其他管治部门沟通;
B.对于填补内部审计部门的员工空缺职位,有必要考虑教育与经验标准;
C.内部审计师承担经营职责的程度;
D.检查内容应包括内部审计目标的范围和深度。
第7题
A.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
B.建立妇女网络与网络之间的连接
C.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
第8题
A.一个工作环境
B.一个相互照顾的网络
C.影响社会政策的基地
D.为人群的活动及服务
第10题
A.创建学生和合作者可以用来分享信息的在线维客
B.明确您想让专业人士或社区成员参与合作学习活动具体日期和时间
C.为学生提供合作者的背景信息,了解他或她在项目中的角色
D.为专业人士或社区成员提供可能的问题列表