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[单选题]

（)是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的。

A.知识

B.技能

C.态度

D.思维

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发布时间：2022-06-23

更多“()是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的。”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育评价的主要内容是（)。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第2题

材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。（)

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第3题

学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系，也不追求学前儿童抽象水平的科学概

念，而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验，使其在此基础上形成表象水平的_________。

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第4题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第5题

学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、求知的兴趣、___的兴趣以及动手的兴趣

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第6题

学前儿童健康教育的方法有（)。

A.练习法

B.直接法

C.情景体验法

D.讨论交流法

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第7题

“遵守规则”是学前教育课程内容中（)。

A.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

B.关于基本的活动方法的知识技能和经验

C.关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

D.关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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第8题

3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势之后，趋势逐渐趋向收缩。学前儿童语言学习是指个体通过有目的的教学活动而掌握某种语言的过程。（)

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第9题

同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。（)

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第10题

1903年之后，我国涌现出了哪几位教育家，为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响（)？

A.陈鹤琴

B.丰子恺

C.陶行知

D.蔡元培

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