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[单选题]

同学们在做,探究两个互成角度力的合成规律的实验中,有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是()

A.两根细绳必须等长

B.弹簧测力计,细绳,橡皮条等都应与木板平行

C.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些

答案

B、弹簧测力计,细绳,橡皮条等都应与木板平行

更多“同学们在做,探究两个互成角度力的合成规律的实验中,有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是()”相关的问题

第1题

在“互成角度的两个力的合成”实验中,实验要求()

A.只要两次橡皮条的伸长量相同即可

B.互成角度的两个力大小必须相等

C.互成角度的两个拉力夹角应该为90°

D.弹簧测力计必须与木板保持平行

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第2题

做“互成角度的两个力合成”实验时,用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与绳的
结点伸长到某一位置O之后,要描下______,记录______。使用弹簧秤读数时,若弹簧秤的最小刻度为0.1N,且以牛为单位记录力的大小,则所记录的数据的小数点后面应该有______位数字。

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第3题

力的合成分类不包括()。

A.作用于一点而且在一条直线上的力的合成

B.作用于一点且互成一角度时二力的合成

C.作用于一点,互成角度多个力的合成

D.作用于不同点度多个力的合成

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第4题

两个互成角度的力和,作用在同一物体上,使物体运动,物体通过一段位移时,力做功4J,力做功3J,则力和的合力做的功为()

A.2J

B.3.5J

C.7J

D.9J

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第5题

斜刃剪切机的两个剪刃互成一定角度,一般在15°~20°之间。()
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第6题

求两个互成角度共点力的合力,其方法有图解法和()计算法。

A.三角函数

B.代数

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第7题

在“探究二力平衡的条件”实验中,下列说法中你不同意的是()

A.小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理

B.乙图,在两侧挂上等质量的钩码,纸片保持静止,挂上质量不等的钩码,不能保持静止,说明平衡的两个力的大小相等

C.乙图,将纸片转动一定的角度,释放后纸片马上转回来,说明平衡的两个力一定作用在一条直线上

D.乙图,将纸片撕开,两瓣纸片都不能保持静止,说明平衡的两个力必须作用在同一物体上

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第8题

关于互成角度的两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动,下列说法正确的是()

A.一定是直线运动

B.一定是曲线运动

C.可能是直线运动,也可能是曲线运动

D.以上都不对

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第9题

在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()

A.时间间隔

B.瞬时速度

C.加速度

D.某段时间内的位移

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第10题

A关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的台运动,下列说法中正确的是()

A.一定是直线运动

B.一定是曲线运动

C.可能是直线运动,也可能是曲线运动

D.以上都不对

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第11题

关于静力学的基本原理,下列说法错误的是()。

A.静力学基本原理揭示了力的基本性质,是静力学的基础

B.作用与反作用原理说明了物体间相互作用的关系

C.二力平衡原理说明了作用在一个刚体上的两个力的平衡条件

D.力的平行四边形法则是力系等效代换的基础

E.加减平衡力系原理反映了两个力合成的规律

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