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[判断题]

18对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标()

答案

更多“18对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标()”相关的问题

第1题

对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的指标。()
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第2题

健康领域从幼儿的身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调以下几点()

A.幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心里健康

B.身体动作和手的精细动作发展

C.具有良好的生活和卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力

D.具有一定的社会适应能力

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第3题

健康领域的基本结构是什么()

A.幼儿身心状况

B.幼儿动作发展

C.幼儿的身体

D.幼儿生活习惯与生活能力

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第4题

狭义的理解,保育就是()。

A.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育

B.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长

C.对幼儿身体的保护和养育

D.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养

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第5题

下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。

A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态

B.学习保护身体的基本方法

C.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能

D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第6题

发育良好的身体、愉快地情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。()
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第7题

幼儿具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏教师要做到()

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练

D.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能

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第8题

以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第9题

D2387 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础

A.语言的熟练运用

B.基本的生活能力

C.表达能力

D.人际交往

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第10题

()是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求。

A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力

C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

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第11题

学前儿童体育锻炼的总目标具体包括()。

A.使学前儿童初步掌握各类体育活动的基本方法规则和要领

B.帮助学前儿童认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能和安全技能

C.促进幼儿身心正常,协调的发展增强学前儿童体质

D.在体育活动中促进幼儿认知能力,意志品质和个性的全面发展

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