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[单选题]

下面是一位同学为“天一阁”写的一副对联。请在横线处填入词语,将这副对联补充完整,恰当的一项是()

A.上联:风雨①,薪火相承,万卷藏书泽②

B.下联:岁月③,家族传递,一阁经典照④

C.①沧桑②四海③飘摇④九州

D.①沧桑②九州③飘摇④四海

E.①飘摇②四海③沧桑④九州

F.①飘摇②九州③沧桑④四海

答案

C、①沧桑②四海③飘摇④九州

更多“下面是一位同学为“天一阁”写的一副对联。请在横线处填入词语,将这副对联补充完整,恰当的一项是()”相关的问题

第1题

下面是一位作家为凉都大剧院题的一副对联,请判断哪句是上联()
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第2题

一位同学给大家出了一副对联的下联:陋室墨竹影婆娑,请你结合第一组同学介绍的相关内容(第一组同学介绍了兰花),选出最恰当的上联是()

A.凌云劲竹真君子

B.幽谷兰花香馥郁

C.兰有天香清益远

D.空谷幽兰绝美人

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第3题

对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼__出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态()

A.相

B.急

C.自

D.少

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第4题

班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟”。同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是()

A.要主动、热情、真诚地与同学相处

B.要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情

C.作为班级的一员,要以主人翁的态度,维护班集体的荣誉和利益

D.只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

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第5题

文学社同学想拟写一副宣传“知礼守信”的对联,下面补写的对联中,你认为最合适的一项是()上联: 尊从师礼,曾子 ① 下联: ② ,商鞅立木示诚

A.①避席问道 ②信守诺言

B.①避席问道 ②一诺千金

C.①避席之礼 ②一诺千金

D.①避席之礼 ②信守诺言

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第6题

一位同学在开展《综合性学习 :难忘小学生活》中,想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情,你认为最合适的是()

A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心

B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情

C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红

D.花草逢霖示我心 书案载语传深情

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第7题

下面一副写范仲淹和欧阳修的对联,请运用对联知识,将下面这副对联补充完整,最恰当的一项是()上联: 范仲淹登临 ① ,进亦忧,退亦 ② 。下联: 欧阳修饮酒醉翁亭,醒也乐, ③ 也乐

A.①岳阳楼 ②乐 ③醉

B.①黄鹤楼 ②乐 ③睡

C.①岳阳楼 ②忧 ③醉

D.①黄鹤楼 ②忧 ③睡

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第8题

下面是某同学为“逆行者”的事迹所感动写的一幅对联,他不能确定横线处应填入哪些词语。你认为最恰当的一项是()

A.①无论 ②荣誉

B.①即使 ②荣辱

C.①无论 ②荣辱

D.①即使 ②荣誉

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第9题

第 13 题:“世上苍夷,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若写的一副对联。对联中所描写的诗人是()

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隐

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第10题

张华同学读到一副对联:“勤靡余劳,心有常闲”,不知道“靡”在这里是什么意思,便根据对联的“对偶”的规律,猜出它的意思是()

A.麻

B.无

C.非常

D.散乱倒下

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第11题

下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是()

A.学校公告栏有某学生写的失物启事:我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》,如有拾到者,请速还我

B.高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上写道:逆境锤打造强者,烈火焚烧试真金

C.他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:我一定鼎力相助,您就放心吧

D.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:杏林髙手,医者仁心

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