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[单选题]

学习历史,不可忽视教材附录中的。“大事年表”589年是中国古代史“大事年表”众多年份中的一个。这一年发生的重要历史事件是()

A.杨坚称帝,建立隋朝

B.隋文帝灭陈,统一全国

C.李渊起兵,攻占长安

D.江都兵变,隋炀帝被杀

答案

B、隋文帝灭陈,统一全国

更多“学习历史,不可忽视教材附录中的。“大事年表”589年是中国古代史“大事年表”众多年份中的一个。这一年发生的重要历史事件是()”相关的问题

第1题

对上述案例的分析不正确的一项是()
A.新课改强调自主、合作、探究的学习方式,这有助于培养发展型、学习型的人才B.在教学中,教师充当教材解说者的角色C.对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生D.多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面
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第2题

士曾经是底层贵族,到了春秋战国时期逐渐由武士而蜕化成了文士,他们中不少人授徒讲学、著书立说、互相辩驳,并且成为当时推进社会变化的一支不可忽视的力量。士的地位和作用的变化反映了这一时期()

A.急剧的社会变革,推动了社会阶层的流动与嬗变

B.官学与私学界限被打破,士是文化的主要传播者

C.诸侯争雄,为人才作用的发挥提供了历史契机

D.技术进步,改变了士在战争中的地位和作用

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第3题

编写大事记时,对某些不易理解内容的说明,应写入()。

A.编辑说明

B.序言

C.注释

D.附录

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第4题

已知化学反应式CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)+2H2(g): (1)利用附录(在教材中)中各物质的,数据,求上述反应在25℃时

已知化学反应式CH4(g)+CO2(g)===2CO(g)+2H2(g):

(1)利用附录(在教材中)中各物质的,数据,求上述反应在25℃时的

;(2)利用附录(在教材中)中各物质的△rGm数据,求上述反应在25℃时的

(3)25℃时,若始态CH4(g)和CO2(g)的分压均为150kPa,末态CO(g)和H2(g)的分压均为50kPa,求反应的△rSm和△rGm

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第5题

学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是()

A.1949年10月1日,中华人民共和国成立

B.到1952年底,约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地

C.1956年,中国共产党在北京召开第八次全国代表大会

D.1958年开始的大跃进运动急于求成,忽视了客观的经济规律

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第6题

史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,属于“史论”的是()

A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战

B.1916 年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战

C.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器

D.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战

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第7题

氢气与过量50%的空气混合物置于密闭恒容的容器中,始态温度25℃,压力100kPa。将氢气点燃,反应瞬间完成后,求系

统所能达到的最高温度和最大压力。空气组成按y(O2,g)=0.21,y(N2,g)=0.79计算。水蒸气的标准摩尔生成焓见附录(在教材中)。各气体的平均摩尔定容热容分别为假设气体适用于理想气体状态方程。

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第8题

已知CH3COOH(g),CH4(g)和CO2(g)的平均摩尔定压热容分别为52.3J·mol-1·K-1,37.7J·mol-1·K-1和31.4J·mol-1·K-

已知CH3COOH(g),CH4(g)和CO2(g)的平均摩尔定压热容分别为52.3J·mol-1·K-1,37.7J·mol-1·K-1和31.4J·mol-1·K-1。试由附录(在教材中)中各化合物的标准摩尔生成焓计算1000K时下列反应的

CH3COOH(g)===CH4(g)+CO2(g)

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第9题

在全党开展党史学习教育,是党的()生活中的一件大事。全党要高度重视,提高()站位,立足实际、守正创新,高标准()完成学习教育各项任务。

A.组织

B.政治

C.思想

D.高质量

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第10题

切记“六不可”,哪项不正确()

A.不可随意简化操作规程

B.不可存有丝毫的侥幸心理

C.不可忽视每一查每一对,三查八对要字字查清

D.不可凭主观经验和估计行事

E.可以忽视操作中的病情观察

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第11题

事故隐患泛指生产系统中()的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

A.存在

B.可导致事故发生

C.不可忽视

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