美国心理学家舒伯在他的理论中从纵向层面定义了()种生活角色。

第1题

需要层次理论是由美国心理学家（)提出的。

A.博恩

B.赫兹伯格

C.马斯洛

D.文德尔

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第2题

1985年提出了三元智能结构理论的美国心理学家是（）。

A.斯皮尔曼

B.塞斯登

C.基尔福特

D.斯登伯格

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第3题

双因素理论又称激励保健理论，是激励理论的代表之一，由美国心理学家（）于1959年提出

A.马克斯・韦伯

B.赫茨伯格

C.霍斯曼

D.马斯洛

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第4题

自20世纪以来，心理学家从不同角度对人的智力提出假设，进行了广泛的研究，形成了不同的理论，其中

提出多元智力理论的是【】

A．斯皮尔曼

B．卡特尔

C．斯腾伯格

D．加德纳

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第5题

中应用最普遍的一种激励方式是（）激励，其理论基础是美国心理学家（）的需要层次理论。

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第6题

下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。

A.心理学家巴甫洛夫总结的经典备件作用理论

B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论

C.美国心理学家班杜拉创立的学习理论

D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

E.美国的汉金斯创立的心理社会理论

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第7题

在场所文脉理论中，诺伯格·舒尔茨提出，场所具有的文化层面的精神意义，就是要建立人们埋藏于记忆与情感中的（)。

A.美感

B.安全感

C.兴奋感

D.归属感

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第8题

需求层次结构是心理学中的激励理论，其提出者是著名美国心理学家（)。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第9题

提出动机保健理论的心理学家是（)。

A.赫茨伯格

B.费斯廷格

C.小岛外弘

D.温卡特桑

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第10题

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。（提示：将5种基本的需要，由低级到高级顺序排列，填在下

图表中，并着重分析一下最高层次的需要。

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第11题

美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。（)

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