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[单选题]
学生分组探索音响与音乐时,最适宜调动学生参与实践的是()。
A.教师指导学生探索
B.教师示范学生模仿
C.教师举例学生倾听
D.教师播放学生欣赏
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A.教师指导学生探索
B.教师示范学生模仿
C.教师举例学生倾听
D.教师播放学生欣赏
第1题
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
第3题
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义
第4题
A.最感人、最真实,把人性关怀放在首位
B.以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性
C.对传统教学模式的冲击,明确了教学改革的方向
D.老师才说了几句,全部都是学生在说,整个课堂乱糟糟
第5题
A、心理健康教师队伍建设层次化
B、心理辅导活动体系化
C、融入音乐辅导的课程系列化
D、学生心理核心素养序列化
第6题
A.教学是提高教学质量的关键
B.教学目标要全面,无需符合学生的学习实际
C.应该及时调动积极性,处理好课堂的负面情绪
D.在思想方面,要体现学生品德养成方面的需要
第8题
A.学生中心论
B.教师中心论
C.学科中心论
D.师生主体论
第9题
对某走读学校学生进行膳食调查,最适宜采用下列哪种方法?()
A.称重法
B.查账法
C.24小时回顾法
D.化学分析法
第10题
A.可提高学生的综合素质
B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系
C.能很好调动学生的主动性和积极性
D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力
第11题
A.有利于教师比较评估全班学生的学习水平
B.有利于调动教师积极性
C.发现学生知识技能掌握上存在的问题
D.有利于区分与甄别学生
E.发现教学工作中存在的问题