更多“明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上材…”相关的问题
第1题
“日本在战争中被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的、搞工业化的东西。”这段话表明二战后日本迅速崛起的原因是（）
A.美国实施全方位的扶植政策
B.根据本国实际，适时调整政策
C.本身的经济发展基础比较好
D.制定外向型经济发展战略，加入国际竞争体系
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第2题
近代史上，日本通过学习西方走上资本土义道路。在此过程中，起关键作用的因素是（）
A.大化改新
B.明治维新
C.美国的支持
D.对外侵略扩张
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第3题
某日本学者认为，在新旧时代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。对“尚未到达新日本”的理解是明治维新（）
A.并没有改变封建专制统治
B.保留了较多的封建残余
C.建立了中央集权制度
D.照搬西方的科学技术
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第4题
某校九年级学在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革的相同点。其中正确的是（）
A.改革前两国都遭到西方侵略
B.都是资产阶级性质的改革
C.改革都注重教育,提作文明开化
D.改革后都建立了民主共和改体
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第5题
明治维新时期，日本政府引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”。材料主要表明日本（）
A.开启政治经济改革
B.大力引进西方技术
C.创办了近代化工业
D.政府主导工业发展
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第6题
有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新中最能体现日本学习欧洲文明的是（）
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第7题
一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握实权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀------为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家”材料中“改造国家”的事件是（）
A.大化改新
B.得一世改革
C.明治维新
D.俄国农奴制改革
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第8题
大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点是①都促使日本走上了对外侵略扩张的道路 ②都善于学习外国的先进文化 ③改革的背景都是内忧外患 ④都促进了日本社会的快速发展 ⑤都成为日本历史上的重大转折点（）
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第9题
探究法是学习历史的重要方法之一。我们将“美国内战”、“俄国1861年改革”、“日本明治维新”放在一起探究，探究的主题应该是（）
A.走向近代
B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.资本主义制度的确立
D.改革促进社会的进步
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第10题
从君主制走向民主制，从帝国走向共和国都是人类历史的进步。亚洲第一个共和国是（）
A.明治维新后的日本
B.君主立宪制的伊朗
C.辛亥革命后的中华民国
D.1908年后的印度
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第11题
汉文帝、汉景帝统治期间，经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”。这个时期，朝廷改变了自商鞅以来的全面管制政策，对工商业采取放关津、“弛山泽之禁”的政策，对农业采取“轻徭薄赋”的政策，文帝曾两次“除田税之半”。关于“文景之治”时间的政策理念，正确的判断有：①与斯密和李嘉图共同的政策主张②与“罗斯福新政”的国家干预模式有相似之处③与深受供给学派影响的“里根经济学”比较接近④与西方现代市场经济的日本模式有相似之处（）
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