以下不符合儿童休克特点的是()。
A、儿童血压低于成人,且可通过血管收缩和增加心率加以代偿,防止血压下降
B、儿童休克早期一定会出现低血压
C、儿童脓毒性休克不能以血压为衡量标准,以低灌注组织状态更能早期识别
D、意识状态改变、周围脉搏减弱、CRT>2S、皮肤花纹、肢端发冷、尿量减少等就考虑休克的存在
E、低血压是休克晚期和失代偿的表现
A、儿童血压低于成人,且可通过血管收缩和增加心率加以代偿,防止血压下降
B、儿童休克早期一定会出现低血压
C、儿童脓毒性休克不能以血压为衡量标准,以低灌注组织状态更能早期识别
D、意识状态改变、周围脉搏减弱、CRT>2S、皮肤花纹、肢端发冷、尿量减少等就考虑休克的存在
E、低血压是休克晚期和失代偿的表现
第3题
A.血脑屏障通透性强,有些药物,如青霉素,或内源性物质,如胆红素易进入脑组织
B.胃肠道口服给药,小婴儿胃液pH较年长儿高,肠蠕动不规则,药物吸收不规律
C.婴幼儿肝药酶代谢系统基本成熟,肝脏相对重量较成人大,药物代谢较低于新生儿和成人
D.儿童,特别是新生儿、婴幼儿,在药动学和药效学方面与成人有很大的差别,甚至是质的差别
第4题
A.主要损害心脏,引起血液动力学改变
B.深部损伤范围不超过皮肤入口处
C.可发生电休克,甚至呼吸心跳骤停
D.有入口和出口,均为三度烧伤
E.皮肤的损伤轻微,而全身损伤较重
第7题
A.胸痛突然发作、十分剧烈
B.胸痛持续不能缓解、并可伴休克
C.常因劳累诱发、休息后可缓解
D.疼痛集中于胸骨后
E.可从前胸转移至颈部、背部和腰腹部
第8题
A.儿童首次到本社康预防接种体检
B.1岁及以上大月龄儿童
C.系管年龄段儿童体检
D.2岁及以上大月龄儿童
E.3岁及以上大月龄儿童
第10题
第11题
A.教师的首要职责是提高学生保持注意的能力
B.儿童天生就喜欢学习和善于学习
C.教育的重点是内容,而不是目的
D.教育的目的是要训练学生的基本学习能力和习惯