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[判断题]

学前儿童的想象以再造想象占主要地位,无意想象为典型形式,思维是以直观行动思维为典型形式,抽象逻辑思维开始萌芽。()

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更多“学前儿童的想象以再造想象占主要地位,无意想象为典型形式,思维是以直观行动思维为典型形式,抽象逻辑思维开始萌芽。()”相关的问题

第1题

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象,它属于A 有意想象B 无意想象C 创造想象D 再造想象

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象,它属于

A 有意想象

B 无意想象

C 创造想象

D 再造想象

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第2题

“学前儿童的科学”以()为基础。

A.动作逻辑

B.形式逻辑

C.抽象思维

D.想象思维

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第3题

学前儿童想象脱离现实的主要表现是()。

A.想象具有夸张性

B.想象的丰富性

C.想象的逻辑性

D.想象的形象性

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第4题

学前儿童发展起来的基本注意形式包括()。

A.有意后注意

B.无意前注意

C.无意注意

D.有意注意

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第5题

简述如何培养学前儿童的想象。

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第6题

“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。
“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

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第7题

下列选项中,关于4-5岁学前儿童美术欣赏活动的学习品质目标描述不正确的是()。

A.能够专心地观看自己喜欢的欣赏对象

B.能围绕自然景物和美术作品大胆展开联想与想象

C.能大胆运用语言、表情和动作进行自我表达

D.更愿意与父母交流、分享自己对欣赏对象的感受和体验

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第8题

有意想象包括再造想象、创造想象和()。
有意想象包括再造想象、创造想象和()。

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第9题

下列关于大班儿童画的表现说法不正确的是()。

A.把事物视为有生命、有意向的一种倾向,在绘画中有明显的表现

B.作画者投入自己全部的身心和情感

C.以再造想象为主

D.儿童的创作是深思熟虑的结果

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第10题

学前儿童的发展主要包括生理和心理的发展。()
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第11题

学前儿童社会教育评价的方法中,问卷法主要适用于教师。()
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