下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.首句照应标题,交代送客时间。频字写出送客次数之多,暗示别愁之浓
B.次句点明送客的地点东津,并且描绘出一幅春水上涨,江面欲平的画面
C.尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情
D.泛江送客,临别伤情,全诗给人以悲戚之感情真意切惜别之情溢于言表
C、尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情
A.首句照应标题,交代送客时间。频字写出送客次数之多,暗示别愁之浓
B.次句点明送客的地点东津,并且描绘出一幅春水上涨,江面欲平的画面
C.尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情
D.泛江送客,临别伤情,全诗给人以悲戚之感情真意切惜别之情溢于言表
C、尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情
第1题
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感
B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物,向我们展示了边塞的神壮丽
C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为千古奇观",其中圆"直两字极富神韵
D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比
第2题
A.首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边
B.颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,每即常常,胜事指山中美景
C.这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘
D.尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家
第3题
A.这是一首写景抒情的五言律诗
B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光
C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象
D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念
第4题
A.全诗采用了《诗经》常见的重章迭咏的结构形式,各章基本上相同,而只换了几个字。但又不是单纯重复,而是递进式的复沓
B.每章首句都提问:岂曰无衣然后分别以同袍、同泽、同裳回答,表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意
C.重章叠唱既突出了音韵和谐之美,又起到了加强情感抒发的作用
D.全诗语言华美,委婉含蓄,四字一句,铿锵有力,读之如见其人,如闻其声
第5题
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情
第6题
A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌,表达了边塞战上的爱国激情
B.三、四句对仗严整,节奏明快,增强了诗歌的气势
C.最后两句直抒胸臆,是全诗点睛之笔
D.这首诗慷慨雄壮,豪迈有力,意境浑成
第7题
A.词人认为桂花不以色彩明艳悦人,情怀疏淡,踪迹偏远,唯芳香常留人间
B.在词人眼中,桂花虽然没有美妙的浅碧、深红颜色,但仍是第一流的名花
C.写梅花嫉妒、菊花羞惭,是在衬托桂花这一中秋时节花中之冠的卓越形象
D.词人认为屈原缺乏审美眼光,情思不足,不识桂花名贵气质,竟将桂花遗漏
第8题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
第9题
A.这首诗反映了诗人被迫离开长安之际的痛苦心情和矛盾心理
B.诗歌前两句极言饮食器具之精美、酒菜之珍贵,表现宴席十分豪华
C.停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷、抑郁,以及感情的激荡变化
D.冰塞川雪满山是指诗人此次离去途径黄河和太行山时将会遇到重重困难和艰难险阻
第10题
A.首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览
B.山随平野尽一句随尽两个字,让静止的山峦富于动态
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉
D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情
第11题
A.爱而不见,搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
B.无论是赠彤管,还是赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致
C.这首诗除了细节描写外,还作用了双关手法,生动活泼,富有情趣
D.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程