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[主观题]

从根本上说,教师的教育威信来自()

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

答案
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更多“从根本上说,教师的教育威信来自()”相关的问题

第1题

教师威信就等于教育威严。()
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第2题

教师采用下面哪些做法会让学生态度更容易发生转变()

A.站在自我牺牲的立场

B.能操控学生

C.教师树立自己的威信

D.对学生有同理心

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第3题

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度,“其身正,不令而行”可以理解为()

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要准确

C.教师做好了,不用教育学生,学生也能做好

D.教师以身作则,其一言一行都会对学生产生影响

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第4题

简述建立教师威信的途径

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第5题

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否() A.消除剥削现象B.实现社

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否()

A.消除剥削现象

B.实现社会公平

C.促进生产力发展

D.公平占有生产资料

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第6题

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

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第7题

幼儿倾听能力较差的原因()。

A.成人错误的教育理念

B.幼儿自身的年龄特点

C.教学中教师重“说”轻“听”

D.成人负面的影响作用

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第8题

有人说:“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识,学生掌握的知识越多,学校教育的质量

有人说:“知识就是力量。教师的任务就是教给学生更多的知识,学生掌握的知识越多,学校教育的

质量就越高。”请用教育理论分析以上说法,并阐述你自己的观点。

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第9题

某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的()。

A.随机教育原则

B.正面教育原则

C.一贯性原则

D.环境熏陶原则

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第10题

客家话中经常很形象地形容一件事。形容人很骄傲,说成“鸡毛衫”;形容人没威信,说成“冇牙根”。请问:说人“很跌苦”,是形容什么?()

A.很光彩

B.很丢脸

C.很痛苦

D.跌得很痛

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第11题

一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其()的生命力、凝聚力、感召力。 A、道德境界 B、文化传

一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其()的生命力、凝聚力、感召力。

A、道德境界 B、文化传承 C、核心价值观

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