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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你的介入能使幼儿在积极情绪体验下，充满兴趣地得到新的知识或信息，这属于（)。

A.正效介入

B.负效介入

C.有效介入

D.无效介入

答案

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发布时间：2022-11-04

更多“你的介入能使幼儿在积极情绪体验下，充满兴趣地得到新的知识或信息，这属于（)。”相关的问题

第1题

不适应性积极情绪反应，表现为在不适应性社会行为中却体验到积极情绪体验，（)属于适应性的积极情绪反应。

A.偷窃

B.恋物癖

C.纵火狂

D.学霸

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第2题

积极情绪体验的适应行为是促进人类学会一种积极的意识倾向、行为倾向、能力或一种态度。（)

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第3题

下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是（）。 A．“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气

下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是（）。

A．“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B．“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存在偶然因素

C．“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是指一个起来的蚂蚁

D．“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作中十分投入，充满激情

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第4题

下面对第三段中画线语句的理解，不正确的一项是（）A.“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个蚂

下面对第三段中画线语句的理解，不正确的一项是（）

A.“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素．

C.“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作中十分投入，充满激情

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第5题

指导性介入是由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。（)

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第6题

启蒙性是指3－6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。（)

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第7题

幼儿在游戏中的体验有（)。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.驱力愉快

D.胜任感

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第8题

幼儿在（）的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。

A.阅读

B.书写

C.写写画画

D.游戏

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第9题

名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是樯，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一

个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界？假如人人都利欲熏心，那又是怎样一种情景？上面这段文字能使你想到些什么呢？请以“名利”为话题，写一篇文章。可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等，所写内容必须在“名利”的范围内。要求：①立意自定；②除诗歌外文体不限；③题目自拟；④不少于600字。

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第10题

创造性表现在幼儿表演时可根据自己对作品的角色、情节的体验，在语言、动作表现上有所增添或改动。（)

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第11题

《指南》在科学领域中指出：幼儿科学学习的核心是（）

A．善于发现和保护幼儿的好奇心

B．帮助幼儿不断积累经

C．激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

D．真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为

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