生长发育调查中,健康管理师直接对儿童进行身高、体重等测量的信息收集方法叫做()。
A.记录法
B.访谈法
C.实地观察法
D.问卷法
A.记录法
B.访谈法
C.实地观察法
D.问卷法
第1题
A.对
B.错
C.不知道
第2题
A.定期对高危儿童进行生长发育评估,及时掌握高危儿童的体格 和心理行为发育水平
B.营造良好环境,科学促进高危儿童健康发展
C.及时消除影响儿童健康的生物、心理、社会和环境不利因素
D.早期识别高危儿童的发育偏异,有针对性地开展早期干预,促 进儿童健康
第3题
A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节
B、一堂体育课中,实际运动练习的时间占全课时间的30%~40%
C、准备活动的时间占据全课时间的10%
D、结束部分,老师利用4分钟进行小结
E、每节课上,对男生和女生有相同的运动量要求
第4题
某健康管理师对辖区内人群的肥胖进行健康管理,并对相关指标进行监测。
1.开展流行病学调查时较为实用的人体测量学指标包括()。
A、腰围
B、皮褶厚度
C、身高组别体重
D、体脂成分百分比含量
E、体质指数
F、胸围
2.经测量,约20%的男性体质指数≥30.0kg/㎡,则其分类为()。
A、过度肥胖
B、体重过低
C、腹型肥胖
D、体重正常
E、肥胖
F、超重
3.下列关于腰围的说法正确的是()。
A、与身体总脂肪密切相关
B、与肥胖相关的疾病有更强的关联
C、腰围增大,则患高血压、糖尿病、血脂异常的危险性增加
D、是心脏病和脑卒中的危险因素
E、与腹部脂肪密切相关
F、目的在于消除不同身高对体重的影响
4.辖区内王女士的体质指数为28.5kg/㎡,腰围为81cm,则其分类为()。
A、肥胖
B、腹型肥胖
C、单纯性肥胖
D、体重正常
E、过度肥胖
F、超重
5.辖区内李先生的体质指数为25.5kg/㎡,腰围为84cm,则其分类为()。
A、BMI分类为正常;腰围正常
B、BMI分类为肥胖;腰围增加
C、BMI分类为超重;腰围增加
D、BMI分类为肥胖;腰围正常
E、BMI分类为正常;腰围增加
F、BMI分类为超重;腰围正常
第5题
关于家庭对个体健康影响的描述,不正确的是
A.家庭是儿童生长发育的基本环境
B.家庭影响儿童生理、心理的生长发育
C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率
D.家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响
E.家庭影响儿童生理的生长发育,对心理影响较小
第6题
A.在专业团队中推行以患者为中心的理念
B.对个案管理师的培训教育
C.向患者和家属进行相关疾病的健康教育
D.协助发展并修订患者临床路径的准则及内容
E.为医疗保障体系人员制定政策及建议
第7题
A.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论达成一致的意见,必要时应与个体或群体达成口头协议
B.健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务
C.健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信念、价值观等方面歧视个体或群体
D.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致的意见,必要时应与个体或群体签订书面协议
E.健康管理师应严格遵守保密原则