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[主观题]

中国古典园林中叠石的审美模式有哪些?

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更多“中国古典园林中叠石的审美模式有哪些?”相关的问题

第1题

简述中国古典园林全盛期的审美风格。

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第2题

在浙江省衢州市实验学校的德育典型经验中,通过十五年的探索实践,形成了以南孔儒学、审美教育、
九年贯通为基础的融入式心理健康教育模式。以下哪些做法,是将心理健康教育做到九年贯通的有效措施?()

A、心理健康教师队伍建设层次化

B、心理辅导活动体系化

C、融入音乐辅导的课程系列化

D、学生心理核心素养序列化

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第3题

下列描述不属于中国古典园林全盛期的审美风格的是()。

A.绿化布置不仅注意品种,而且隐映园林建筑,隐露结合,注意造园意境,形成了环境优美的园林建筑

B.园林从仿写自然美,到掌握自然美,由掌握到提炼,进而把它典型化

C.我国古典园林发展形成为写意山水园阶段

D.出现了园林的初级形式——囿

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第4题

文艺的审美构思到审美创造过程中需要注意的问题有哪些?

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第5题

对于美学上的丑,下列说法正确的有哪些()。

A.丑是一种价值判断

B.没有丑,也没有美

C.丑具有审美正价值

D.美丑判断具有相对性

E.丑在艺术作品中不能表现

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第6题

阐述大气高斯扩散模式中扩散参数现场测定方法和常用的估算法有哪些?

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第7题

书法艺术的美学表征和审美价值各有哪些?请简要阐述。

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第8题

目前我国中小学采用的战略模式有哪些?

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第9题

RLC支持的传输模式有哪些()

A.CM

B.UM

C.TM

D.AM

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第10题

与建设工程平行承发包模式相适应的监理模式的主要形式有哪些?

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