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[单选题]

以下描述不属于感觉统合培养目标的是()。

A.提供信息,开发中枢神经系统

B.帮助婴幼儿抑制和调节感觉信息

C.促进婴幼儿全面发展

D.帮助婴幼儿对感觉刺激作出有机构的反应

答案
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更多“以下描述不属于感觉统合培养目标的是()。”相关的问题

第1题

以下哪一条不属于智力落后儿童感觉统合特点()?

A.感觉统合失调率大大高于正常儿童

B.触觉障碍明显高于其他障碍

C.智力落后儿童的感觉统合失调情况不会随年龄增长自动有所改进

D.智力障碍程度越重,感觉统合失调率越高

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第2题

根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告,以下哪些是有科学实证证明的对孤独症儿童有效的康复教育方法()

A.感觉统合训练

B.示范

C.前事包裹和行为包裹

D.学业干预

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第3题

关于开展感觉统合训练,说法正确的是()

A.开展训练时,应该由孩子主导,一切按照孩子的喜好进行

B.为了改善孩子的感统失调,治疗师应当全程主导治疗过程

C.触觉、前庭觉与本体觉最为重要,所有的感觉统合训练项目均应包含以上三种感觉刺激

D.密切注意孩子的脸色、表情、语气变化,在训练中有特殊意义

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第4题

请用相对详细的笔触,阐述如何在家庭中实践感觉统合理念?

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第5题

以下不属于椎间盘突出体征的是()

A.直腿抬高试验阳性

B.抬头屈颈试验出现下肢放射性痛

C.感觉障碍

D.相应肌肉萎缩

E.反射无改变

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第6题

认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意、语言等,以下不属于理性认识阶段的是()。
认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意、语言等,以下不属于理性认识阶段的是()。

A记忆

B知觉

C想象

D思维

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第7题

下列哪一项不属于学校的教育目的系统()。

A.教育目的

B.教学目标

C.教学目的

D.培养目标

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第8题

以下哪一项不属于对感觉信息加工和组织的原则:()。

A.接近律

B.相似律

C.相容律

D.相关律

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第9题

以下描述符合颜色知觉受语言文化影响的例子是()

A.爱斯基摩人对白色的描述方式远超于别的国家

B.中午看到红色感觉比蓝色更亮

C.对于我们熟悉的事物,光照改变并不改变我们对其颜色的感知

D.英国人和丹尼人都能分辨出不同颜色的差异

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第10题

以下描述属于感觉过敏的有()

A.不喜欢剪头发

B.用身体前后晃动的方式看手中拿的有图案的东西

C.通过手指间的缝隙看光线

D.受不了特定衣服的材质

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第11题

以下不属于暴力沟通的是()。

A.评判

B.描述事实

C.强迫

D.回避责任

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