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[单选题]

最能概括体育教学本质的教学目标是()。

A.超学段体育教学目标

B.学段体育教学目标

C.学年体育教学目标

D.学期体育教学目标

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发布时间：2020-09-17

更多“最能概括体育教学本质的教学目标是（)。A．超学段体育教学目标B．学段体育教学目标C．学年体育教学目”相关的问题

第1题

体育教学目标往往是社会对体育价值取向的具体化。（)

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第2题

体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果，它包括阶段性成果和（)。

A.最终成果

B.期中成果

C.中期成果

D.最终效益

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第3题

体育教学目标功能，错误的是()。

A.激励功能

B.定向功能

C.指导功能

D.评价功能

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第4题

制定体育教学目标的原则包括（)。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

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第5题

目前比较通用的几种成熟体育教学模式有（)。

A.技能掌握式教学模式

B.快乐体育的目标学习教学模式

C.小群体教学模式的体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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第6题

超学段的体育教学过程包括多个学段，各个学段，不同的地区，都会具有不同的（)。

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标

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第7题

在体育教学中贯彻合理安排身体活动量原则的基本要求，错误的是 ()。

A.身体活动量的安排要服从体育教学目标

B.身体活动量的安排要服从学生的身体发展状况与发展需要

C.要通过科学的教程、教材和教法设计来合理地安排身体活动量

D.要逐步提高运动量，要因人而易地考虑运动量

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第8题

单元体育教学计划制订的基本方法和步骤为：根据教材和教学目标，明确单元的性质；根据单元的性质调

整单元的规模(教学时数的确定)；根据某个单元教学设计原理，或者参照某个体育教学模式，设计出该单元教学过程，其具体的工作就是定出每次课的教学的目标和任务；选择适当的教学方法填充到各节课中去；确定某项教材的考核方法与评价方法。()

A．正确

B．错误

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第9题

制订单元体育教学目标时的应注意要有“教程”的观点、“模式”的观点和()。

制订单元体育教学目标时的应注意要有“教程”的观点、“模式”的观点和（)。

A.总结

B.标准

C.计划

D.目标

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第10题

学段目标要承前启后，要服从跨学段体育教学目标的整体要求，体例和表述必须与上、下学段（)。

A.相类似

B.相符合

C.相配套

D.相一致

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