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[单选题]

已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,是记忆过程的第二个基本环节,这是()。

A.识记

B.注意

C.保持

D.再认和回忆

答案
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更多“已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,是记忆过程的第二个基本环节,这是()。”相关的问题

第1题

人脑中已有的知识经验网络称为()。

A.图式

B.核心知识

C.框架

D.内隐认知

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第2题

遗忘是指()。

A.从大脑中提取知识经验的过程

B.对识记过的材料不能回忆的现象

C.对识记过的材料不能再认的现象

D.过去的经验在头脑中的反映

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第3题

HRD者在被开发者已有知识经验的基础上,通过双方对话,使其获得新知识、巩固旧知识或检查相关知识的一种教育培训技术是()。

A.讲授法

B.面谈法

C.读书指导法

D.讨论法

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第4题

()是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和,是人心理活动的内容。

A.技能

B.知识

C.智力

D.态度

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第5题

知识应用是根据已有的知识解决问题的过程,它与知识的理解、知识的巩固共同构成掌握知识的全过程。知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程。()
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第6题

增权是在个人、家庭、群体中发展获得权力的能力,而要想达到此目的,必须通过一个过程,这个过程包括的要素:()。

A.态度、价值和信念

B.通过集体的经验加以确认

C.批判性思考和行动的知识与技巧

D.行动

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第7题

广义的学习是指()。

A.凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化

B.在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的充实自己的过程

C.主动参与获取知识、技能并获得改变的过程

D.完善个性,实现自我价值的过程

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第8题

辩证唯物主义认为,经验是在()产生的,是客观事物在人们头脑中的反映,是认识的开端,并伴随着认识的深入而不断成熟。

A.认真思考中

B.学习知识中

C.认真做事中

D.社会实践中

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第9题

关于护理教育过程个阶段的叙述,正确的是()。

A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

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第10题

学习是指个体由于不断地获得知识、经验和技能,使自己的行为发生比较持久变化的过程。()
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第11题

记忆过程的第一个基本环节,是个体获得知识和经验的过程,具有选择性的特点,这一环节是()。

A.识记

B.注意

C.保持

D.再认和回忆

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