更多“他统治前期“重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。”他是()”相关的问题
第1题
董仲舒曾经提出三条主张:一是在中央建立太学,地方设庠、序,广泛培养官吏人才;二是责令地方官每年推举二人给朝廷;三是朝廷对这些人才进行考察,量才授官。他的这些主张()
A.建立起了自上而下的教育体系
B.为察举制的建立提供理论依据
C.以大一统为根本指导思想
D.强调对官僚队伍进行全面管理
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第2题
“他将整个帝国分为36个地方行政单位,将地方行政管理权和人事任免权收归中央,从而避免了在他之前长达数百年的分裂战乱,保证了帝国的统一(尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破)。……这种体制被中国历代所沿用”。这种“体制”指的是()
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第3题
笈多王朝在地方上实行行省和县制,把全国划分为若干省,省下设置县,县下设置村,分别派省长和县长管理。这说明()
A.笈多帝国统一了南亚次大陆
B.笈多帝国专制色彩浓厚
C.笈多帝国在一定程度上建立了中央集权制度
D.笈多帝国重视宗教在维护自身统治中的作用
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第4题
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()
A.扩大了中央政权的社会基础
B.增强了国家机构的活力
C.给社会带来革新气象
D.使专制集权统治极度膨胀
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第5题
著名史学家钱穆说:“元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不在地方,乃由中央派行中书省管理…所以行中书省正名定义不是地方政府,而是流动的中央政府。”这段文字主要是用来说明()
A.元朝的中书省具有非常重要的管理职能
B.元朝对地方统治是相对比较松散的管理
C.行省制度促进了元朝境内的各民族交融
D.行省制度有利于对地方实施有效的管理
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第6题
加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上,下列机构或官职具有监察职权的是()①御史大夫 ②通判 ③御史台 ④军机处
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第7题
隋朝创立科举制的最大特点是()
A.打破了门第的限制
B.给一般的知识分子提供了做官参政的
C.选拔官吏的权力及地方集中到了中央
D.用考试的办法选官
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第8题
秦汉之制,郡守于每年秋冬向朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央或郡各对其下属进行考核;与考核相辅的是监察,中央派郡监或刺史以监郡,郡县派督邮或廷掾(yuan)(官府里的办事员)以监县或乡,刺史、督邮随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。这反映出()
A.秦汉时期
B.君主专制使分封制在秦汉完全丧失了影响力
C.中央集权制度使中央加强了对地方的管理和控制
D.科举制度使选拔的官吏责任感和执行力得以加强
E.监察制度从根本上保证了各级官吏的规范执政
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第9题
隋炀帝在海南岛上复增郡县,计建制三郡十县。唐高祖武德五年,立崖、儋、振三州,先后置三都督府、七州和二十六县以上,由中央政府直接委派官吏。到德宗贞元五年(789年),达五州二十二县,开发地域从环岛沿海逐渐扩大到五指山腹地。这表明当时()
A.结束南北分裂实现统一
B.中央集权国家开始形成
C.加强对海南地区的治理
D.地方脱离了中央的管控
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第10题
秦朝政治制度的一个重大变化是用郡县制替代了分封制。相对于分封制,郡县制()
A.解决了贵族权力继承的矛盾
B.利于选拔人才,扩大统治基础
C.削弱了相权,加强君主专制
D.加强了中央对地方的垂直管理
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第11题
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是()
A.秦朝建立中央集权制度
B.西汉强化监察制度
C.北魏加强专制统治
D.唐朝创新中央官制
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