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[单选题]

学前儿童感冒时要补充(),及时进行物理降温,或口服退烧药,以防体温突然升高引起惊厥

A.热水

B.凉水

C.淡盐冷开水

D.糖水

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更多“学前儿童感冒时要补充(),及时进行物理降温,或口服退烧药,以防体温突然升高引起惊厥”相关的问题

第1题

学前儿童家长在选用多种方法对儿童进行情商教育时,不仅要考虑孩子的(),而且还要考虑孩子的()和()

A.年龄特征

B.心理特征

C.个性特征

D.性别特征

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第2题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价,目的是,及时调整和改进健康教育活动。()

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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第3题

歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质,在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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第4题

学前儿童所处的环境可以分为物理环境和()两种,这两种环境都会对学前儿童的心理健康产生影响。

A.化学环境

B.精神环境

C.自然环境

D.社会环境

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第5题

低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第6题

学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的()。

A.单元目标

B.具体活动目标

C.年龄阶段目标

D.总目标

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第7题

“知道与他人交谈时要围绕话题谈话,不跑题”属于学前儿童谈话活动的()目标。

A.认知

B.情感

C.能力

D.表达

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第8题

物理环境对学前儿童心理健康的影响主要体现为()、室内污染源、劣质玩具及食品的危害。

A.噪音

B.空气

C.材料

D.光

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第9题

对学前特殊儿童生活、学习场景的物理、社会和心理氛围等的评价是()。

A.生态环境评估

B.认知发展评估

C.保教方案评估

D.发展领域评估

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第10题

在进行身体健康教育时,不需要遵循学前儿童生长发育的一般规律。()
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第11题

在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。

A.文字

B.数据

C.图片

D.音像声像资料

E.图画

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