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[单选题]

教师通过自我描述和（)给予幼儿语言示范。

A.重新组织和详述

B.自我描述

C.使用高级语言

D.平行描述

答案

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发布时间：2022-05-13

更多“教师通过自我描述和()给予幼儿语言示范。”相关的问题

第1题

下面关于谈话活动的描述哪项是的（)。

A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第2题

评估教师通过各种形式促进儿童认知和高级思维能力发展的能力的是（)维度。

A.概念发展

B.反馈质量

C.语言示范

D.评价效果

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第3题

范例法是指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例（）

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第4题

教师主要通过口头语言传递或示范操作，使学生掌握系统知识技能的教学模式是（)

A.传递—接受模式

B.引导—发现模式

C.自学--辅导模式

D.情境—陶冶模式

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第5题

幼儿通过语言命名各种物体，通过语言描述、比较、发现认识对象的不同点和相同点，同时借助语言直接或间接获得新的概念。这体现的是幼儿语言发展对于认知发展的哪项作用（)？

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第6题

在总结游戏的时间里，作为教师的作用不包括（)。

A.提供时间与机会，帮助幼儿回忆、交流自己做了什么

B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程

C.让幼儿意识到自己的学习过程，并发展语言、交流技能

D.教师单方面的评头论足

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第7题

幼儿是以自我为中心辨别方向，在动作示范的时候应该（)。

A.面对幼儿，采用正常示范

B.背对幼儿，采用正常示范

C.背对幼儿，采用镜面示范

D.面对幼儿，采用镜面示范

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第8题

在艺术活动中，教师以语言为中介，针对艺术作品，引发学前儿童、教师与艺术品三者之间的相互作用和相互交流的一种活动方式称为（)。

A.对话法

B.联想法

C.多通道体验法

D.示范法

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第9题

在日常生活中教师提供时间和机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于（)。

A.定性评价

B.定量评价

C.相对评价

D.自我评价

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第10题

表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能,要在教师的组织下,严格按照故事情节和语言表演（)

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