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[单选题]

面对课堂突发事件能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施有效解决问题的能力称为()

A.教育控制

B.教育机智

C.教育决策

D.教育诊断

答案

B、教育机智

更多“面对课堂突发事件能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施有效解决问题的能力称为()”相关的问题

第1题

人们在面临新问题时,能迅速理解并作出判断的思维活动称为()

A.辐合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.分析思维

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第2题

中职学生面对不法侵害时,应该见义勇为,更要善于(),依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争,以避免造成更大的悲剧和更多不必要的伤害

A.见义智为

B.以暴制暴

C.挺身而出

D.视而不见

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第3题

突发事件发生时及时掌握影响面,迅速作出(),采取措施控制事态发展,对突发事件按()大小进行有序的处理

A.解决方案、影响面

B.处理决策、影响面

C.应急方案、形态

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第4题

在教育过程中,老师对突发事件作出迅速,恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点()。

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

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第5题

课堂内化测试题-单项选择题(2)下面对信息特征的理解,错误的是()

A.增兵减灶说明信息具有传递性和欺骗性

B.天气预报、情报等说明信息具有时效性

C.信息不会随着时间的推移而改变

D.盲人摸象说明信息具有不完全性

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第6题

应急预案是为()、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。
应急预案是为()、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。

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第7题

只看前方4秒左右的区域的司机,其主要的安全风险是()。

A.当前方有突发事件时,驾驶员需要立刻作出判断,并采取措施,极易反应不及发生事故

B.会产生急躁并易疲劳

C.经常有急刹车行为

D.以上都对

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第8题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌没有沾沾自喜,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理

B.齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见

C.本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理

D.邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们委婉却说的优点,是充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而愉快地接受意见

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第9题

应急预案是为依法、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少()及其造成的损害而预先制定的工作方案。
应急预案是为依法、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少()及其造成的损害而预先制定的工作方案。

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第10题

养成调查分析的习惯,以事实依据说话、做事;面对各种形势,能调整心态迅速适应,最终指向建立符合客户需求、领先竞争对手的核心竞争力,指的是()意识

A.竞争

B.良好心态

C.挑战

D.适应

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第11题

专家型教师面对不确定性的教学条件能作出复杂的解释和决定,是因为他们与新手型教师相比往往具备丰富的()。

A.本体性知识

B.一般文化性知识

C.实践性知识

D.教育性知识

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