下列画线句子的翻译错误的是()A.去-后且三年而马怜归,遍告其故侣。 去后且三年而马伶归:离开后将
下列画线句子的翻译错误的是()
A.去-后且三年而马怜归,遍告其故侣。 去后且三年而马伶归:离开后将近三年马伶回来了。
B.其莳也若子:其置也若弃。 其莳也若子:移栽时要像对待自己的子女一样。
C.长者闻此,得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐吧。
D.巡起旋,其众见巡起,或起或泣。 或起或泣:或者站起来,或者哭起来。
下列画线句子的翻译错误的是()
A.去-后且三年而马怜归,遍告其故侣。 去后且三年而马伶归:离开后将近三年马伶回来了。
B.其莳也若子:其置也若弃。 其莳也若子:移栽时要像对待自己的子女一样。
C.长者闻此,得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐吧。
D.巡起旋,其众见巡起,或起或泣。 或起或泣:或者站起来,或者哭起来。
第1题
下列划线句子的翻译错误的是()
A.先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?
先生不羞:你不因受到怠慢而感到羞辱。
B.度不中不发,发即应弦而倒。
度不中不发:估计射不中就不放箭。
C.成败之数,视此而已。
成败之数:有关事情成败的规律。
D.字而幼孩,遂而鸡豚。
字而幼孩:教你的孩子认字。
第2题
下列句子翻译错误的一项是()
A.得无异于明帝之意乎
译文:岂不是与汉明帝的意思相差不远吗!
B.会须杀此田舍翁
译文:一定找机会杀了这个乡巴佬。
C.敕有司资倍送于永嘉长公主
译文:敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。
D.今观其引礼义以抑人主之情,乃知其社稷之臣也
译文:如今见其引征礼义来抑制君王的私情,这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1
第3题
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()
A.地球磁场原本是条形式的。
B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。
C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。
D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。
第4题
A.闻道百,以为莫己若者,我之谓也以为莫己若者:认为没有谁如同自己一样
B.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯却宾客以业诸侯:驱逐宾客使诸侯成就功业
C.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走:抛弃了铠甲、拖着土兵离开了
D.制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑为命制,岩邑也:制是险要的城邑
第5题
A.三人行,则必有我师。翻译:几个人同行,那么里面一定有可以当我老师的人
B.为国者无使为积威之所劫哉!翻译:治理国家的人(千万)不要使自己被别人积久的威势所挟制啊!
C.加之以师旅,因之以饥馑。翻译:有别国的军队来侵略它,又因为国内又有饥荒
D.积善成德,而神明自得。翻译:积累善行养成高尚的品德,自然会获得(最高境界的)精神和智慧
第6题
文中画线句子“没有多久,声纳图上又发现新的目标”中“目标”是______。
A.所谓的一般居民区
B.所谓的贫民区
C.所谓的富人区
D.数米宽的南北向石板大道
第7题
对文中画线的句子说法不正确的一项是:
A.句①是对“暗暗吃惊”的原因的补充说明。
B.句②反映了一种强作镇静的窘态。
C.句③表明了“我”倾听涧泉的目的。
D.句④在读的时候重音应该放在“自己”上。
第8题
下列画横线的句子翻译正确的是
A.王无罪岁,斯天下之民至焉。 王无罪岁:大王您不要归罪于年成。
B.母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 母孙二人:母亲孙子二人。
C.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 原庄宗之所以得天下:原来庄宗得到天下。
D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 祸患常积于忽微:祸患往往是从突然的事情积累起来的。
第9题
下列画横线的句子翻译正确的是
A.吾在天地之间,犹小石小木之在大山也,方存乎见少,又奚以自多? 奚以自多:会自傲自夸。
B.生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。 舅夺母志:舅父强行改变了母亲的守节之志,即强迫母亲改嫁。
C.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 原庄宗之所以得天下:原来庄宗得到天下。
D.举先王之政,以兴利除弊,不为生事。 不为生事:不是为了生出事情来。
第10题
释词翻译题:阅读古文,解释文中加点的词,并将画线的部分译成现代汉语。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(1)解释文中加点的词。
(2)将文中画线的部分译成现代汉语。