请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要
B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈
C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待
D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案
答案
更多“下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是()。”相关的问题
第1题
A.慕课必须包含师生面对面互动
B.慕课师生之间可以采用论坛,邮件等方式互动
C.慕课没有师生互动
D.慕课需要采用线下师生见面会的方式增加互动
第2题
A.参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书
B.参赛团队所报的参赛项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛
C.师生共创的商业组项目既可以参加主赛道，也能报名参加青年红色筑梦之旅赛道
D.国际赛道允许跨校、跨国组队，每个参赛团队不少于2人
第3题
A.形成性评价是在教学过程中实施的评价
B.形成性评价是在教学结束后实施的评价
C.形成性评价的目的是为了发现教学问题，及时修改或调整
D.形成性评价重视师生交流，强调反馈
E.形成性评价以激励为主，而非惩罚性的评价方式
第4题
A.师生关系体现在教育活动中
B.师生关系体现在师生交往过程中
C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
D.师生关系具有一定的互动性
第5题
A．FIDIC创建于1913年，最初由三个欧洲国家的咨询工程师协会组成，现已成为拥有遍布全世界67个成员的国际协会，是世界上最具权威的咨询工程师官方组织
B．FIDIC总部设在瑞士洛桑，下属有两个地区成员分会：亚洲及太平洋成员协会(ASPAC)、非洲成员协会(CAMA)
C．FIDIC设有若干个专业委员会，有业主咨询工程师关系委员会(CCRC)，合同委员会(CC)，执行委员会(EC)等等
D．FIDIC是国际咨询工程师联合会法文名称的缩写
第6题
A.有利于大面积提高教学质量
B.有利于减轻师生负担
C.有利于学生心理健康发展
D.有利于师生关系的改善
第7题
A.师生在教育内容的教学上结成接受关系
B.师生在道德上是相互促进的关系
C.有两种对立的观点，即“教师中心论”和“学生中心论”
D.师生在人格上是平等的关系
第8题
A.监测对象包括教师、学生、保洁、保安、食堂工作人员等，要实现全面覆盖
B.无湖北等重点疫区旅居史的师生，可以不用监测健康状况
C.健康档案是班主任的责任，与其他教师无关
D.动态更新疫情健康档案数据，随时掌握师生员工最新健康状况
第9题
A.学习支助服务是远程教学院校及其代表教师等为远程学生提供的以师生或学生之间的人际面授和基于技术媒体的双向通信交流为主的各种信息的、资源的、人员的和设施的支助服务的总和。
B.学习支持服务的本质是教学，即教师的教与学生的学相统一的活动，也是学习支持服务的出发点。
C.学习支持服务的目的在于指导、帮助和促进学生的自主学习。
D.学习支持服务是在学生开始课程学习后开始的。
第10题
A.这是具有威胁性质的方式
B.一个有效处理成瘾行为的心理治疗法
C.以来访者为中心、引导的方式，从探索和解决矛盾中提高内在改变的动机
D.尽力去理解是与人相处的方法，发展到帮助人们改变特定的目标行为
E.一种不具威胁性的方式提升他们需要改变的觉察
