要提高估计值的精度,需要辅助信息与调查变量之间()。
A.相互独立
B.低度相关
C.不相关
D.高度相关
A.相互独立
B.低度相关
C.不相关
D.高度相关
第3题
A.获得奖学金通常是因为那些学生有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的学生可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的学生通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
第4题
A.让计算机自动处理资料信息
B.计算机能够快速高效地处理项目产生的大量数据,提高信息处理的速度、准确提供信息
C.计算机能够存储大量的信息和数据,采用计算机辅助信息管理,可以集存储与项目有关的各种信息
D.计算机能方便地形成各种形式、不同需求的项目报告的报表,提供不同等级的管理信息
第6题
利用401KSUBS.RAW中的数据。我们感兴趣的方程是一个线性概率模型
这里的目标是要检验参与一项401(k)计划与拥有一个个人退休金账户(IRA)是否有替换关系。因此,我们想估计β1。
(i)用OLS估计方程,并讨论p401k的估计影响。
(ii)为了估计这两种不同类型的退休储蓄计划在其他条件不变情况下的替换关系,使用普通最小二乘法可能存在什么问题?
(iii)变量e401k是一个二值变量,并在一个工人有资格参与一项401(k)计划时取值1。解释欲使e401k成为p401k的一个有效Ⅳ所需要的条件。这些假定看起来合理吗?
(iv)估计p401k的约简型方程,并验证e401k与p401k具有显著的偏相关。因为约简型也是一个线性概率模型,所以使用一个异方差-稳健的标准误。
(v)现在,用Ⅳ估计结构方程,并将β1的估计值与OLS估计值相比较。你同样应该到异方差-稳健的标准误。
(vi)利用一个异方差-稳健的检验,检验如下虚拟假设:p401k实际上是外生的。
第9题
A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。
E.没有获得奖学金的同学普遍觉得学习压力过重,很难提高学习效率。