思维导图可以将相关的因素和相法规范化,将所有的问题()。
A.结构化
B.根本化
C.简约化
D.综合化
A.结构化
B.根本化
C.简约化
D.综合化
第2题
A.UML图
B.流程图
C.思维导图
D.拓扑图
第3题
A.借助营销通案、商业市场相关营销报告、相关政策和报价文件等进行资料数据收集
B.借助思维导图梳理逻辑,拓展思路,提高撰写方案的效率
C.综合运用数据处理和可视化的方法,将重要数据、变动趋势生动呈现出来
D.参考广告主行业常见玩法,对广告主进行个性化定制
第4题
A.鼠标双击分支主题的内容,将光标置于文字中间,按Enter换行
B.选中子分支主题,按Enter键换行
C.鼠标左键双击分支主题的内容,将光标置于文字中间,按键盘Alt+Enter换行
D.鼠标双击分支主题的内容,将光标置于文字中间,按键盘空格键换行
第5题
A.合作性
B.开放化
C.创造性和再生性
D.个性化
第7题
XBRL在基金信息披露中应用的意义,下列叙述正确的是()。
A.将有利于促进信息披露的规范化、透明化和电子化,提高信息在编报、传送和使用的效率和质量
B.对于编制信息披露文件的基金管理公司及进行财务信息复核的托管银行,将有助于其梳理内部信息系统和相关业务流程,实现流程再造
C.对于分析评价机构等基金信息服务中介,将可望以更低成本和以更便捷的方式获得高质量的公开信息
D.对于投资者,将更容易获得有用的信息,便于其进行投资决策
E.对于监管部门,通过将公开信息和监管信息的XBRL化,可以加大数据分析深度和广度,提高监管效率和水平
第8题
将电感L=25.5mH,R=6Ω的线圈接到f=50Hz,U=220V的电源上,求XL、Z、画相量图。
第11题
A.将一门学科的多知识点,或者多学科的相关知识等有机整合为一体所形成的课程。
B.将一门学科的多知识点有机整合为一体所形成的课程
C.将多门学科的知识和思维方法等有机合为一体所形成的课程。
D.研究性综合实践活动课程