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[主观题]

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)其身正,不令而行:

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)

其身正,不令而行:

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更多“传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)其身正,不令而行:”相关的问题

第1题

(一)阅读《李将军列传》末段文字,然后回答以下3小题。太史公日:《传》日“其身正,不令而行;其身不正,虽

(一)阅读《李将军列传》末段文字,然后回答以下3小题。

太史公日:《传》日“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也?余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚日:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。

“《传》”指的是哪本书?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这段引文与李广有何关系?

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第2题

其身正不令而行,其身不正虽令不从出自哪里()

A.论语

B.后汉书

C.战国策

D.韩非子

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第3题

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的原出处是

A.《史记》

B.《论语》

C.《左传》

D.《资治通鉴》

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第4题

孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。()
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第5题

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”反映了教师职业的()。

A.创造性

B.公共性

C.主体性

D.示范性

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第6题

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的()

A.示范性

B.广延性

C.复杂性

D.间接性

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第7题

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点()

A.主体性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第8题

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言指的是要重视()

A.实际锻炼

B.陶冶教育

C.榜样示范

D.品德评价

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第9题

孔云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明教师的工作特点具有()

A.负责性

B.示范性

C.灵活性

D.创造性

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