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[主观题]

第二自然段中加点的“由后以例前”的意思是______。A.根据以前的来类推后来的B.由后来的规范以前的C

第二自然段中加点的“由后以例前”的意思是______。

A.根据以前的来类推后来的

B.由后来的规范以前的

C.由以前的来规范后来的

D.根据后来的来类推以前的

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更多“第二自然段中加点的“由后以例前”的意思是______。A.根据以前的来类推后来的B.由后来的规范以前的C”相关的问题

第1题

汉字究竟起源于何时呢?我认为,这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代,距今有6000年左右。我认为,这也就是汉字发展的历史。半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型,以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化,则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是:半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画,和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画,但为数不多。刻画的意义至今虽尚未阐明,但无疑是具有文字性质的符号厂如花押或者族徽之类。我国后来的器物上,无论是陶器、铜器或者其他成品,有“物勒工名”的传统,特别是殷代的青铜上有一些表示族徽的刻画文字,和这些符号极为相类似。由后以例前,也就如由黄河下游以溯源于星宿海,彩陶上的那些刻画符号,可以肯定地说就是我国文字的起源,或者是我国原始文字的孑遗。同样值得注意的是彩陶上的花纹。结构虽然简单,而笔触颇为精巧,具有引人的魅力。其中有些绘画,如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形(或以为太阳)等等,画得颇为得心应手,看来显然在使用柔软形的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字,其说不可靠。当时是应该有象形文字的,但这些图形,就其部位而言,确是花纹,而不是文字。在陶器上既有类似文字的刻画,又有使用颜料和柔软形的笔所绘画的花纹,不可能否认在别的质地上,如竹木之类,已经在用笔来书写初步的文字:只是这种质地是容易毁灭的,在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况之下,幸运的还有万一的保留,那就有待于考古工作的进一步发掘和幸运的发现了。总之,在我看来,彩陶和黑陶上的刻画符号应该是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民,形式是草率急就的。(节选自郭沬若《古代文字之辩证的发展》)第二自然段中加点的“由后以例前”的意思是______。

A.根据以前的来类推后来的

B.由后来的规范以前的

C.由以前的来规范后来的

D.根据后来的来类推以前的

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第2题

下面对本文的理解分析,不正确的一项是()

A.本文既介绍科学原理,又列举事实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识

B.第①自然段中加点的很可能表示估计,体现了说明文语言准确、严密的特点

C.第④自然段中加点词绿灯的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统

D.第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切來源,体现了作者严肃的写作态度

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第3题

课文第二自然段中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”这句话里,“喜得快要发疯了”的意思是()
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第4题

课文第二自然段中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”这句话里,“喜得快要发疯了”的意思是()

A.八儿欢喜得不得了

B.八儿快要发疯了

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第5题

下面关于短文的理解分析有误的一项是()

A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文

B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱

C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质

D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言

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第6题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章第一段引用张载名言,对其阐释后,提出了文章的中心论点

B.作者以王之涣的《凉州词》为例论证即使在乡愁如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席

C.文章第二、三两段从边塞况味到忧国忧民,层层深入地论述了古典诗词的家国情怀

D.文章采用总一分一总的论证结构,从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀

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第7题

下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是()双兔傍地

A.走马观花

B.茶走味了

C.车刚走

D.走亲戚

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第8题

第二自然段的意思是()

A.植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关

B.植物开花的时间与温度、湿度、光照有关

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢

D.它们开花的时间往往跟昆虫活动时间相吻合

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第9题

下列对文中加点词语的相关内容的解释,不正确的一项是()
A.廉访使:宋、元时期的职官名。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使。主管监察事务B.以官受氏,就是根据担任官职授予姓氏,如:司马、司徒、司空、上官、太史等C.校射,意思是校场比试射箭D.袖诗求见,意思是袖藏诗文请求拜见。 袖子里有倒兜,就像今天西服的内兜一样装进去,会自然垂到袖口的除非你自己掏,否则它自己不会掉出来
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第10题

对文章所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是()

A.第一自然段给微气候下定义,准确说明了微气候对人的健康的影响

B.第二自然段将处在两种不同环境下的人患感冒的概率做对比说明在居室内保持一种气象变化,以多变应突变,从而锻炼人的抗变能力

C.第二自然段俄罗斯专家降低学生感冒率的事例中使用列数字的说明方法使所说明的问题真实、准确

D.第二自然段举耕作的农民很少出现因天气原因而导致的感冒等病症的例子证明经常变化的气象条件有益身体健康

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