以下关于情绪和情感的说法正确的有()。
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
C.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
D.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
C.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
D.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的
第1题
A.情感与情绪紧密相关,因此也和情绪一样有波动性
B.情感是耗费心力的事情,平淡最好,不必拥有情感
C.人的情感主要是指向人的,对其他生物没有情感
D.人的情感应该是丰富的、深刻的
第3题
A.情绪是情感的基础,情感是在情绪的基础上发展和建立起来的,并通过情绪的形式表达出来
B.情感的变化反映情绪的深度,情感蕴含在情绪发生的过程中
C.情绪离不开情感,情绪的变化会受到情感的制约
D.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容
第4题
关于躁狂症的临床表现,哪项说法正确()。
A.没有幻觉、妄想、思维散漫
B.生活、工作、学习,常受到病态的明显影响
C.部分有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状好转而消失
D.部分有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状好转而消失
E.幻觉多为幻听,内容大多是谴责其工作能力,与其情绪相符合
第9题
A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语