发现患者在病床上发生猝死第一发现者到医生办公室通知医生后立即进行心肺复苏（）

第1题

就诊患者发生猝死时应如何处理（）

A．第一发现者立即去通知医生

B．就地抢救，心肺复苏

C．及时通知家属

D．复苏成功，进一步生命支持

E．复苏失败，有纠纷时立即和医患沟通中心联系，并完成抢救记录

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第2题

门诊患者突发心跳骤停，不应：（）

A.第一发现者就地判断、就地抢救

B.立即护送患者到急诊科进行抢救

C.抢救过程中，注意用屏风遮挡患者

D.呼叫就近诊室医生及其他医护人员协助

E.正确选择按压点，并将手掌交叉按压

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第3题

患者发生跌倒后，处理措施错误的是（）

A．发生跌倒后，立即将病人抬到床上先评估损伤程度

B．先评估损伤程度，测生命体征

C．立即通知医生

D．遵医嘱处理，进行必要的检查

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第4题

患者发生猝死时，护理人员在医生来之前能做的措施包括（）

A．立即予以吸氧，建立静脉通道

B．立即进行胸外心脏按压

C．立即通知医生

D．备好抢救药品及抢救物品

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第5题

发现患者猝死，迅速做出判断，立即进行（）

A.心肺脑复苏

B.静脉输液

C.观察生命体征

D.呼救医生

E.喊家属

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第6题

患者发生猝死时，我们首先应该做什么（）

A.向医务部、院总值班报告

B.立即进行心肺复苏

C.向家属交代病情

D.去报告医生

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第7题

以下哪一项不符合住院患者出现摔伤时的应急预案要求（）

A．发现患者摔伤时，应立即到患者身边，检查摔伤情况，同时通知医生

B．对于摔伤头部、出现意识障碍等危及生命的情况时，应立即将患者轻抬至病床，严密观察病情变化

C．受伤程度轻者，可搀扶或用轮椅将患者送回病床，并测量血压、脉搏，视情况做进一步检查和治疗

D．对出现骨折或肌肉、韧带损伤的患者应迅速抬至床上进行治疗

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第8题

第 34 题最近，四川省搞了一次医患换位体验活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿

药......结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了患者的医生感慨道：医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。美国医生爱德华•罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说：对不起，让您受苦了！这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，她是4个孩子的妈妈，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

结合材料回答问题：

（1）医生换位体验活动中蕴含着何种哲理？

（2）从人的本质属性说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？

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第9题

患者女，75岁右侧肢体偏瘫，护士为其床上洗头时，发现其面色苍白，出冷汗，呼吸急促，应立即（）。

A.通知医生及时处理

B.加快动作完成洗头

C.加强沟通，了解感受

D.鼓励病人坚强片刻

E.停止操作，及时处理

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第10题

白天科室发生火灾,灭火组由科室第一发现人和主班医生担任（）

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第11题

当发生机械伤害事故，第一发现者应立即关闭设备，并在第一时间迅速、准确向集控室、工长及值班领导，报警，讲清受伤者和受伤情况。（）

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